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以數為據
本書共6章23節(jié)內容,主要包括緒論、大數據時代下學生主體管理的優(yōu)化、大數據時代下學校行政管理的發(fā)展、大數據時代下教育隊伍管理的發(fā)展、大數據時代下教育質量管理的創(chuàng)新、大數據時代下的教育管理應用創(chuàng)新等內容。本書旨在詮釋如何利用大數據技術與思維方式推動學校教育管理的歷史性變革,將信息化技術的發(fā)展融入教育管理模式中,更新教育管理理念,找到大數據時代下促進教育管理工作質量不斷提升的可靠途徑。
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