本書是一部?jī)?nèi)容豐富、深入淺出的音樂教育專著。詳細(xì)介紹了音樂教育教學(xué)的理論發(fā)展歷程，包括音樂教育的起源與發(fā)展、音樂教育教學(xué)理論的主要思潮、音樂教育教學(xué)理論對(duì)實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)作用以及音樂教育教學(xué)理論的社會(huì)意義與價(jià)值。同時(shí)，書中分析了我國(guó)中小學(xué)音樂教育的現(xiàn)狀，并對(duì)比了國(guó)內(nèi)外音樂教育改革的典型案例，指出了中小學(xué)音樂教育教學(xué)改革的迫切性與必要性。此外，書中還探討了音樂教育教學(xué)的目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)資源等方面的問題，提出了一些新的思路和方法，為中小學(xué)音樂教育教學(xué)的改革提供了有益的參考。