本書(shū)是一部針對(duì)當(dāng)前教育環(huán)境下小學(xué)生作業(yè)的諸多問(wèn)題，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面進(jìn)行深入研究的專業(yè)圖書(shū)，講述了作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性、原則及具體策略。全書(shū)分研究篇和案例篇兩個(gè)部分，涵蓋了小學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、當(dāng)前小學(xué)生作業(yè)的現(xiàn)狀與問(wèn)題分析、多種創(chuàng)新小學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)模式、具體教學(xué)案例分析、小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)中的個(gè)性化與差異化教學(xué)策略等內(nèi)容。旨在為教育工作者提供指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的獨(dú)立思考與問(wèn)題解決能力，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我提升。編者希望通過(guò)這本書(shū)，推動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化與創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。