本書深入探討了教育轉(zhuǎn)型背景下的教師培訓模式。書中強調(diào)了數(shù)字化時代給教育帶來的新挑戰(zhàn)，并指出教師培訓在教育轉(zhuǎn)型中的關鍵作用，提出“破繭與蝶變”這一創(chuàng)新理念，旨在構(gòu)建一個適應時代需求的教師培訓模式。本書詳細論述了“三聯(lián)五環(huán)”培訓模式這一結(jié)合理論與實踐、注重個性化應用的培訓體系，通過郴州市教師培訓項目的案例分析，展示了該模式在實際應用中的成效與改進。同時，本書對教師培訓的成效評估方法、面臨的挑戰(zhàn)和提升培訓質(zhì)量的策略進行了深入探討，對教師培訓的未來發(fā)展趨勢進行了展望，強調(diào)了教育技術發(fā)展對培訓模式的影響，并提出了持續(xù)專業(yè)發(fā)展的重要性。本書還提供了豐富的案例集錦和實踐智慧，可為其他區(qū)域教師培訓提供一些參考。