本書為高職護理專業(yè)教材，本次修訂強調(diào)以“以學生為中心”，以專業(yè)教學標準及人才培養(yǎng)目標為導向，以職業(yè)技能教育為根本，滿足學科需要、教學需要、行業(yè)需要，力求體現(xiàn)高職教育特色。教材的編寫以現(xiàn)代醫(yī)學觀和整體護理思想為指導，注意遵循學生的認知規(guī)律，注重教學適用性，深化產(chǎn)教融合、優(yōu)化數(shù)字融合、強化思政融合，緊扣最新的國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，并在此基礎(chǔ)上進行適當擴展；在具體內(nèi)容的編寫中，注重基本理論、基本知識和基本技能的培養(yǎng)，以“必需、夠用”為度，更多的是體現(xiàn)具體的臨床案例分析和心理護理方法的應(yīng)用，增強教材的實用性。每章后附有用于鞏固知識和思維拓展訓練的自測題，突出啟發(fā)式教學的思想，激發(fā)學生學習的積極性。