本書稿分為上、下兩篇，以教育家為線索，全面梳理中外音樂教育基礎(chǔ)理論，其中上篇是對(duì)國外音樂教育基礎(chǔ)理論的梳理，涵蓋百余位音樂教育家的思想；下篇是對(duì)中國音樂教育基礎(chǔ)理論的梳理，總結(jié)了從先秦到二十世紀(jì)末的音樂教育思想。