本書介紹了北京航空航天大學數(shù)學科學學院課程思政建設(shè)實踐與探索，突出實踐導向，包含具體的課程思政案例，希望借課程思政實踐經(jīng)驗為讀者提供豐富的參考和啟示；書中討論了課程思政的理論基礎(chǔ)，另外還從教師、教學內(nèi)容、教學方法等多個角度進行了分析。