本書圍繞核心思想內容，結合藝術作品、藝術現象，介紹古今中外的藝術觀念，提高對藝術作品的價值的判斷能力，并引導學生形成對真、善、美的完整藝術境界、人格境界的追求。課程實驗的重點在于借助多媒體手段呈現視覺語言、造型方式的多方面深入探討。因此選擇的內容圍繞“視覺”、“圖像”等關鍵詞，將教學重點設置在關鍵詞的理清和展開上，引導不同專業(yè)方向的學生體會、把握不同造型語言的審美特質。