全書分兩大部分：第一部分專升本大學英語教學之“道”主要為理論探索與文獻綜述，分為政策梳理、學情分析、學習理論和教學模式四章八個小節(jié)。第二部分專升本大學英語教學之“術”主要分享本校和本人實踐做法，分為讀寫課教學設計、聽說課教學設計、課程思政教學設計和專升本外語教師發(fā)展四章八個小節(jié)。兩則附錄分別為專升本大學英語課堂活動集錦和專升本大學英語實訓成果匯總。