本書分三個部分，上編介紹成果導向教育的醫(yī)學人才培養(yǎng)理念、方式、方法；中編介紹BOPPPS教學模式與教育教學改革融合成果，包括BOPPPS教學模式的目標、內(nèi)涵，以及教改中的各個環(huán)節(jié)、核心問題、評價方法等；下編為醫(yī)教協(xié)同背景下醫(yī)學影像專業(yè)人才培養(yǎng)模式、超聲診斷與核醫(yī)學教學改革等的研究與實踐成果。