本書研究海南黎語(yǔ)哈方言的特點(diǎn)、使用情況、語(yǔ)言習(xí)得方式，哈方言使用者的語(yǔ)言態(tài)度、語(yǔ)言兼用以及雙語(yǔ)教育等問題。以三亞崖城區(qū)北嶺郎典村黎族青少年為重點(diǎn)，分析黎族青少年母語(yǔ)使用特點(diǎn)、受漢語(yǔ)影響的表現(xiàn)、母語(yǔ)能力下降的原因和極少數(shù)青少年不懂母語(yǔ)的現(xiàn)象，探討黎語(yǔ)哈方言的語(yǔ)言和諧及其原因，勾勒黎語(yǔ)哈方言的發(fā)展演變脈絡(luò)，從黎語(yǔ)哈方言的語(yǔ)言活力、語(yǔ)言關(guān)系、使用上的不平衡和語(yǔ)言生態(tài)保護(hù)對(duì)策等方面，闡明黎語(yǔ)哈方言發(fā)展中的若干問題。