本著作主要收集了教育部新時代名校長培養(yǎng)計劃(2022-2025)、中小學學科領軍教師示范性培訓(2023-2024)華中師范大學培養(yǎng)基地學員，圍繞教育強國建設，在新時代基礎教育教學改革、育人模式優(yōu)化、教研變革、學校管理等領域，經(jīng)導師團隊專業(yè)指導與自我教育思想凝練后，撰寫的相關論文。