本書介紹了大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計的基本概念，分析了大學(xué)英語教學(xué)的需求來源與分類，提出了基于需求分析的大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計策略，同時明確了大學(xué)英語教學(xué)目標的層次與結(jié)構(gòu)，闡述了目標導(dǎo)向的大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計思路，并介紹了大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容的確定原則和教學(xué)方法的優(yōu)缺點，討論了基于教學(xué)內(nèi)容與方法選擇的大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計策略，構(gòu)建了大學(xué)英語教學(xué)評估體系與反饋機制，探討了大學(xué)英語多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的應(yīng)用。