本書首先闡述了高校STEM教育的基本概念，明確了STEM教育在高校人才培養(yǎng)體系中的戰(zhàn)略價值，提出了適應新時代需求的高校STEM教育目標體系，然后講述了高校STEM課程體系的構(gòu)建與優(yōu)化，強調(diào)了實踐教學在高校STEM教育中的重要性，討論了信息技術(shù)與高校STEM教育的深度融合，最后介紹了高校STEM教學中教師的專業(yè)發(fā)展路徑和學生的綜合素質(zhì)提升策略，分析了高校STEM教育與人文社科領域的交叉融合發(fā)展，探討了高校STEM教育評估與反饋機制的構(gòu)建。