本書共包含四章內容，第一章緒論分析了研究背景以及研究意義；第二章闡釋了相關概念；第三章采用問卷調查的方式；第四章從高校構建新時代大學生社會主義生態(tài)文明觀培育體系、大學生自覺進行社會主義生態(tài)文明觀的自我教育等方面對新時代大學生社會主義生態(tài)文明觀培育的路徑進行探索。