本書是一部學術專著，是教育部課題“大學生網絡社群道德觀建構與路徑實現”的結項成果。深入探究網絡社群中大學生道德觀構建，是高校立德樹人的重要內容，具有重要的理論意義和現實意義。本書主要從大學生網絡社群道德觀建構的理論支撐、大學生網絡社群道德觀現狀及原因分析等方面進行介紹，并在綜合問卷調查與訪談的基礎上，提出大學生網絡社群道德觀建構理念、原則和機理，從優(yōu)化陣地、優(yōu)化內容、優(yōu)化主體等方面探討了大學生網絡社群道德觀實現路徑，具有一定理論與實踐參考價值。