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作為方法的漫畫——社會(huì)科學(xué)的創(chuàng)造性視覺研究

 作為方法的漫畫——社會(huì)科學(xué)的創(chuàng)造性視覺研究

定  價(jià):68 元

        

當(dāng)前圖書已被 3 所學(xué)校薦購(gòu)過!
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  • 作者:斯蒂芬·R. 奧蘇利文(Stephen R. O’Sullivan)
  • 出版時(shí)間:2025/9/1
  • ISBN:9787568947831
  • 出 版 社:重慶大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:C3 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:128開
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當(dāng)今時(shí)代,視覺研究方法的蓬勃發(fā)展凸顯了一個(gè)趨勢(shì)人們總是發(fā)乎本心地偏好更具創(chuàng)意和藝術(shù)性的媒介表達(dá)。然而,在學(xué)術(shù)研究活動(dòng)的領(lǐng)域里,人們依然習(xí)慣于將媒介視為研究對(duì)象,而非傳遞觀點(diǎn)和思想的分析與表達(dá)工具本身。

這本書著重探索漫畫媒介的創(chuàng)意潛力,以及它在科學(xué)知識(shí)生產(chǎn)和傳播方面的作用。書中不僅考察了漫畫的文化藍(lán)本,還剖析并改編了這種形式的獨(dú)特結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法,以服務(wù)于研究工作。

本書提供了《有毒的游戲》《十個(gè)工作日》這兩部研究型漫畫,還為讀者提供了許多基于漫畫的繪圖活動(dòng)和創(chuàng)意視覺練習(xí)。這些內(nèi)容對(duì)于研究工作具有多重作用:支持?jǐn)?shù)據(jù)生成,促進(jìn)對(duì)話式的知識(shí)交流,助力推理、分析和解釋,同時(shí)培養(yǎng)繪制和創(chuàng)作研究漫畫所需的技能。

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