第一章 高校公共體育課程項(xiàng)群化建設(shè)的時(shí)代背景分析 1
第一節(jié) 《健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要》的提出與深化落實(shí) 1
第二節(jié) 《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施 4
第三節(jié) 《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》對(duì)高校體育提出更高要求 6

第二章 高校公共體育課程項(xiàng)群化建設(shè)的理論基礎(chǔ)概述 11
第一節(jié) 相關(guān)核心概念界定 11
第二節(jié) 項(xiàng)群訓(xùn)練理論 12
第三節(jié) 人的全面發(fā)展理論 15
第四節(jié) 協(xié)同理論 17
第五節(jié) 系統(tǒng)論 20

第三章 高校公共體育課程項(xiàng)群化建設(shè)的優(yōu)勢(shì)分析 24
第一節(jié) 有利于擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目選擇范圍 24
第二節(jié) 有利于師生間形成多元互動(dòng) 29
第三節(jié) 有利于增加學(xué)生課堂體育知識(shí) 42
第四節(jié) 有利于最大限度優(yōu)化課程運(yùn)行效果 52
第五節(jié) 有利于先進(jìn)技術(shù)的融入 61

第四章 高校公共體育課程項(xiàng)群化建設(shè)的影響因素 75
第一節(jié) 全面提高課程建設(shè)的質(zhì)量意識(shí) 75
第二節(jié) 提升課程建設(shè)過程的項(xiàng)群意識(shí) 78
第三節(jié) 深入挖掘并持續(xù)豐富課程資源 81

第五章 高校公共體育課程項(xiàng)群化建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn) 84
第一節(jié) 合理的課程篩選與項(xiàng)目合并　84
第二節(jié) 建立系統(tǒng)化的內(nèi)容體系 87
第三節(jié) 依托項(xiàng)群特點(diǎn)合理進(jìn)行課時(shí)分配 93

第六章 高校公共體育課程項(xiàng)群化建設(shè)的實(shí)踐路徑 96
第一節(jié) 立足多項(xiàng)目課程模式對(duì)課程項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)分類 96
第二節(jié) 依托體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目屬類特點(diǎn)確定課程建設(shè)目標(biāo)與內(nèi)容 101
第三節(jié) 以三全育人理念為核心制訂課程實(shí)施方案 107
第四節(jié) 以質(zhì)量為中心建立項(xiàng)群化課程評(píng)價(jià)體系 112

參考文獻(xiàn) 137