本書適合幼兒園一線教師日常教學(xué)參考使用,聚焦運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域,擬分為理論篇和實(shí)踐篇兩部分。
理論篇論述了幼兒園運(yùn)動(dòng)游戲的特點(diǎn)及價(jià)值、主題式運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、鄉(xiāng)村幼兒園的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐特色等;實(shí)踐篇?jiǎng)t參照3-6歲幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了6大主題,包括練習(xí)性集體游戲23個(gè)、規(guī)則性支架游戲38個(gè)、個(gè)性化自由游戲30個(gè),滿足幼兒園一線教師的日常教學(xué)需求,同時(shí)還含有家庭親子游戲和民間體育游戲,助力家園共育,給家長(zhǎng)提供親子游戲參考,促進(jìn)家長(zhǎng)的高質(zhì)量陪伴。
理論篇
第一章 為什么幼兒運(yùn)動(dòng)課程的起點(diǎn)
一、為什么是運(yùn)動(dòng):踐行為黨育人、為國(guó)育才的初心使命
二、為什么是主題式:追隨幼兒體育經(jīng)驗(yàn)鏈情境鏈的兒童立場(chǎng)
三、為什么是生態(tài)型:建構(gòu)班-園-家-社運(yùn)動(dòng)生態(tài)圈
第二章 如何做幼兒運(yùn)動(dòng)課程的設(shè)計(jì)
一、課程理念
二、課程目標(biāo):三維度
三、課程內(nèi)容:六主題
四、課程組織與實(shí)施:三類游戲四個(gè)階梯
實(shí)踐篇
第三章 小猴杠杠系列運(yùn)動(dòng)
一、練習(xí)性集體游戲
二、規(guī)則性支架游戲
三、個(gè)性化自由游戲
第四章 刺猬墊墊系列運(yùn)動(dòng)
一、練習(xí)性集體游戲
二、規(guī)則性支架游戲
三、個(gè)性化自由游戲
第四章 刺猬墊墊系列運(yùn)動(dòng)
一、練習(xí)性集體游戲
二、規(guī)則性支架游戲
三、個(gè)性化自由游戲
第五章 狗狗走跑系列運(yùn)動(dòng)
一、練習(xí)性集體游戲
二、規(guī)則性支架游戲
三、個(gè)性化自由游戲
第六章 袋鼠跳箱系列運(yùn)動(dòng)
一、練習(xí)性集體游戲
二、規(guī)則性支架游戲
三、個(gè)性化自由游戲
第七章 兔兔跳繩系列運(yùn)動(dòng)
一、練習(xí)性集體游戲
二、規(guī)則性支架游戲
三、個(gè)性化自由游戲
第八章 海獅球球系列運(yùn)動(dòng)
一、練習(xí)性集體游戲
二、規(guī)則性支架游戲
三、個(gè)性化自由游戲
附錄
附錄一 民間體育游戲
附錄二 家庭體育游戲
附錄三 幼兒進(jìn)階體育游戲材料介紹