本教材由相關(guān)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜摇⒔逃�科研人員、一線教師、行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠共同編寫(xiě)，是一本體現(xiàn)協(xié)同育人、彰顯類型特色的職業(yè)教育產(chǎn)教融合優(yōu)質(zhì)教材。全書(shū)分為八個(gè)項(xiàng)目，以解原理提三階繪綜合為邏輯主線，覆蓋手繪技法全流程�；�礎(chǔ)訓(xùn)練包括工具使用、色彩搭配、線條與形體繪制，以及彩鉛、馬克筆、水彩、iPad等多種工具的著色技法。元素表現(xiàn)對(duì)花材、葉材、容器的繪制技巧進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。綜合應(yīng)用聚焦中式插花表現(xiàn)、空間花藝表現(xiàn)、花境表現(xiàn)等，強(qiáng)調(diào)透視關(guān)系和案例實(shí)操。技術(shù)賦能引入AI技術(shù)，實(shí)現(xiàn)花藝效果圖的智能生成，體現(xiàn)數(shù)字化特色。本教材突出校企雙元開(kāi)發(fā)和進(jìn)階式項(xiàng)目教學(xué)，提供大量范圖，給出步驟詳解，并將傳統(tǒng)手繪技法與現(xiàn)代數(shù)字工具結(jié)合。本教材所用圖片除特別標(biāo)注以外，均由本書(shū)主編原創(chuàng)。 本教材適用于職業(yè)院校花卉生產(chǎn)與花藝、園藝技術(shù)、園林技術(shù)等相關(guān)專業(yè)學(xué)生，也可以作為花藝行業(yè)培訓(xùn)用書(shū)，同時(shí)也可作為行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員自學(xué)參考用書(shū)。

1.全面的知識(shí)講解，豐富的案例教學(xué)。2.多種手繪工具，詳細(xì)的技法表現(xiàn)。書(shū)中的實(shí)例利用不同手繪工具繪制，講解多種表現(xiàn)技法，既有利用鉛筆、針管筆繪制的黑白線稿實(shí)例，也有利彩鉛、水彩等繪制的色彩豐富的插花手繪實(shí)例。書(shū)中配有大量精美的手繪插圖和示范作品，通過(guò)直觀的圖片展示和詳細(xì)的步驟說(shuō)明，幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和掌握中國(guó)插花手繪的要點(diǎn)和技巧。3.數(shù)字化賦能，貼近市場(chǎng)。本教材注重實(shí)用性，結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)需求和流行趨勢(shì)，iPad手繪數(shù)字化的學(xué)習(xí)任務(wù)。理論與技能相結(jié)合，圖解原理。傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，可視化數(shù)字賦能。循序漸進(jìn)達(dá)成線描、色彩、綜合表現(xiàn)的插花手繪效果。4.配套視頻教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。隨書(shū)配套手繪教學(xué)視頻，共12個(gè)部分，包括手繪基礎(chǔ)知識(shí)、花材、葉材、花器的表現(xiàn)，六大容器四種插制的手繪表現(xiàn)等。

花卉藝術(shù)行業(yè)是美化環(huán)境、提升生活品質(zhì)的重要行業(yè)�；ㄋ嚠a(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈分為三個(gè)環(huán)節(jié)：上游花材供應(yīng)，包括花卉育苗、花卉培育、花田基地種植等 ； 中游花卉產(chǎn)品加工、零售，包括花藝產(chǎn)品制作、電商平臺(tái)零售等 ； 下游應(yīng)用市場(chǎng)，涵蓋各種花卉應(yīng)用場(chǎng)景，如婚禮、酒店布置、家居裝飾等。花藝行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：花藝創(chuàng)新與多樣化，花藝師不斷創(chuàng)新和提升設(shè)計(jì)能力，涌現(xiàn)出多種花藝風(fēng)格和創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念；花藝與藝術(shù)融合，花藝與繪畫(huà)、攝影、舞蹈等藝術(shù)形式融合，創(chuàng)造出更豐富的藝術(shù)體驗(yàn)；花藝與技術(shù)結(jié)合，花藝與3D打印、AI等新興技術(shù)相結(jié)合，為行業(yè)帶來(lái)新的可能性。 花藝手繪是對(duì)插花花藝師（職業(yè)編碼：4-09-10-05）和花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師（職業(yè)編碼：4-08-08-01）的基本技能要求。基于對(duì)產(chǎn)業(yè)和職業(yè)的深刻理解，針對(duì)職業(yè)典型工作任務(wù)，本書(shū)作者編寫(xiě)了基于學(xué)習(xí)領(lǐng)域、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)的教材。本書(shū)以提高學(xué)習(xí)者的分析能力和動(dòng)手能力為目標(biāo)，采用項(xiàng)目-任務(wù)形式進(jìn)行編寫(xiě)，旨在通過(guò)手繪的方式，將插花藝術(shù)的風(fēng)格和美感傳遞給每一位學(xué)習(xí)者，幫助他們更好地理解和掌握插花藝術(shù)的精髓。本書(shū)在編寫(xiě)時(shí)力圖體現(xiàn)以下特色。（1）遵循技能人才的成長(zhǎng)規(guī)律。本書(shū)遵循理論知識(shí)實(shí)用、夠用、能用原則，減少理論的空洞性和冗長(zhǎng)性。在內(nèi)容的安排上，本書(shū)避免了以臨摹作品等為重點(diǎn)的技法訓(xùn)練，采取進(jìn)階式的訓(xùn)練方式，從解原理、提三階、繪綜合三個(gè)方面解決各環(huán)節(jié)中面臨的問(wèn)題，循序漸進(jìn)地提升學(xué)生的手繪表現(xiàn)技能與應(yīng)用能力，同時(shí)符合實(shí)際崗位需求。本書(shū)不僅詳細(xì)全面介紹了各種插花手繪技法，包括線稿訓(xùn)練、透視關(guān)系、色彩搭配等知識(shí)性內(nèi)容，同時(shí)注重插花案例練習(xí)，介紹了花材、葉材、容器和現(xiàn)代花藝等繪制，還深入剖析了中式花藝的插制技法，使學(xué)習(xí)者在掌握手繪技能的同時(shí)，也能深刻理解插花藝術(shù)的內(nèi)涵。（2）基于工作過(guò)程系統(tǒng)化。本書(shū)按照適度夠用、層層遞進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律，將工作任務(wù)合理轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)安排由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，學(xué)習(xí)者通過(guò)完成任務(wù)來(lái)掌握多種手繪工具的表現(xiàn)技法，既有利用鉛筆、針管筆繪制的黑白線稿實(shí)例，也有利用彩鉛、水彩及iPad等繪制的色彩豐富的插花手繪實(shí)例。本書(shū)配有大量精美的手繪插圖和示范作品，通過(guò)直觀的圖片展示和詳細(xì)的步驟說(shuō)明，幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和掌握中國(guó)花藝手繪的要點(diǎn)和技巧。（3）強(qiáng)化數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能。本書(shū)注重實(shí)用性，結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)需求和流行趨勢(shì)，及時(shí)吸納新技術(shù)、新材料、新工藝、新的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等。在項(xiàng)目三中，學(xué)習(xí)者將通過(guò)iPad手繪任務(wù)，掌握數(shù)字化手繪技巧，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。項(xiàng)目八介紹了人工智能在花藝手繪中的創(chuàng)新應(yīng)用，這是本書(shū)*大的亮點(diǎn)，也符合行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。（4）依托校企雙元協(xié)同開(kāi)發(fā)。在編寫(xiě)教材時(shí)，本書(shū)主編組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和實(shí)踐能力強(qiáng)的行業(yè)、企業(yè)一線專家，收集整理了大量資料、圖片等，針對(duì)教材重難點(diǎn)，制作了豐富的微課視頻，使教材具有內(nèi)容翔實(shí)、豐富全面、方便使用等特點(diǎn)。（5）堅(jiān)持電子資源全面配套。對(duì)教材內(nèi)容采用信息化手段和方式進(jìn)行多樣化呈現(xiàn)與表達(dá)。本書(shū)配套PPT、微課視頻等豐富的電子資源，學(xué)生可以通過(guò)掃描二維碼查閱或觀看。同時(shí)，本教材是湖北省在線精品課程的配套教材，建立了課程資源庫(kù)，保證教學(xué)資源的實(shí)時(shí)更新。隨書(shū)配套教學(xué)視頻，包括手繪基礎(chǔ)知識(shí)，花材、葉材、容器的表現(xiàn)，中式插花的手繪表現(xiàn)，以及現(xiàn)代花藝和婚慶花藝表現(xiàn)等。

副教授，論文與著作：1.2019年湖北省教育廳人文社科項(xiàng)目職業(yè)教育信息化發(fā)展趨勢(shì)及信息化大賽視角下教師教學(xué)能力培養(yǎng)研究（謝輝，主持）2.2020年湖北省職教學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題高職院校精品在線課程建設(shè)與應(yīng)用研究（謝輝，主持）3.主編電子教材《中國(guó)插花手繪表現(xiàn)》，高等教育出版社、高等教育電子音像出版社，2022年1月4.發(fā)表馬克筆手繪表現(xiàn)技法課程信息化教學(xué)設(shè)計(jì)思路淺談景觀手繪表現(xiàn)技法課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)等教研論文5篇榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)1.全國(guó)林業(yè)職業(yè)院校課程思政十佳教學(xué)案例獎(jiǎng)（2019年，謝輝主持）2.全國(guó)生態(tài)文明信息化教學(xué)成果A級(jí)（2019年，謝輝主持）3.湖北省職業(yè)院校教師信息化教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)（2016年，謝輝主持）4.獲第二屆（2016年）全國(guó)職業(yè)院校教師微課大賽 一等獎(jiǎng)（謝輝主持）5.首屆高職院校園林園藝類專業(yè)微課大賽 二等獎(jiǎng)（謝輝主持）6.美術(shù)作品《詩(shī)意鄉(xiāng)村》獲湖北省第七屆高校美術(shù)與設(shè)計(jì)大賽 優(yōu)秀獎(jiǎng)7.獲第三屆（2018年）全國(guó)職業(yè)院校教師微課大賽 一等獎(jiǎng)（謝輝主持）8.2016年以來(lái)陸續(xù)獲校級(jí)百?gòu)?qiáng)課程、網(wǎng)絡(luò)課程優(yōu)秀等次、有效課堂認(rèn)證

模塊一 解原理 1項(xiàng)目一 手繪表現(xiàn)技法基礎(chǔ) 3任務(wù)一 認(rèn)識(shí)手繪效果圖的工具和方法 3任務(wù)二 認(rèn)識(shí)色彩搭配 8模塊二 提三階 15項(xiàng)目二 繪制線條與形體 17任務(wù)一 練習(xí)繪制線條與形體 17任務(wù)二 單體線稿表現(xiàn) 24任務(wù)三 組合線稿表現(xiàn) 30項(xiàng)目三 花藝手繪著色訓(xùn)練 34任務(wù)一 彩鉛表現(xiàn)技巧 34任務(wù)二 花藝彩鉛表現(xiàn) 38任務(wù)三 馬克筆表現(xiàn)技巧 47任務(wù)四 花藝馬克筆表現(xiàn) 52任務(wù)五 花藝水彩表現(xiàn) 55任務(wù)六 花藝iPad表現(xiàn) 63項(xiàng)目四 花藝元素表現(xiàn)訓(xùn)練 76任務(wù)一 花材表現(xiàn) 76任務(wù)二 葉材表現(xiàn) 89任務(wù)三 容器表現(xiàn) 100模塊三 繪綜合 109項(xiàng)目五 中式插花手繪表現(xiàn) 111任務(wù)一 瓶插手繪表現(xiàn) 111任務(wù)二 盤插手繪表現(xiàn) 121任務(wù)三 籃插手繪表現(xiàn) 127任務(wù)四 筒插手繪表現(xiàn) 132任務(wù)五 缸插手繪表現(xiàn) 139任務(wù)六 碗插手繪表現(xiàn) 142任務(wù)七 花觚盤組合水彩表現(xiàn) 148任務(wù)八 雙盤組合水彩表現(xiàn) 152項(xiàng)目六 空間花藝手繪表現(xiàn) 158任務(wù)一 透視表現(xiàn)技巧 158任務(wù)二 包裝花束手繪表現(xiàn) 165任務(wù)三 儀式亭手繪表現(xiàn) 167任務(wù)四 婚車手繪表現(xiàn) 169任務(wù)五 裝置花藝手繪表現(xiàn) 172任務(wù)六 戶外婚慶場(chǎng)景手繪表現(xiàn) 175項(xiàng)目七 花境手繪表現(xiàn) 179任務(wù)一 水生花境手繪表現(xiàn) 179任務(wù)二 校園花境手繪表現(xiàn) 181任務(wù)三 商業(yè)花境手繪表現(xiàn) 185項(xiàng)目八 AI賦能的花藝效果圖智能生成 189任務(wù)一 手繪效果圖與DeepSeek、ComfyUI結(jié)合智能生成 189參考文獻(xiàn) 194