123,123

為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的決定》，根據(jù)國(guó)家教材委員會(huì)辦公室《關(guān)于做好黨的二十大精神進(jìn)教材工作的通知》(國(guó)教材辦〔2022〕3號(hào))要求，推動(dòng)黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，及時(shí)全面準(zhǔn)確在中職學(xué)校、高等學(xué)校教材中落實(shí)黨的二十大精神，及時(shí)對(duì)教材進(jìn)行了修訂。
教材加強(qiáng)了整體設(shè)計(jì)，采取有力措施，及時(shí)全面準(zhǔn)確地在教材中落實(shí)黨的二十大精神，推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果與學(xué)科知識(shí)有機(jī)融合，提升教材實(shí)效性和適用性，高質(zhì)量、高水平保障教育教學(xué)需要，努力打造培根鑄魂、啟智增慧、適應(yīng)時(shí)代要求的精品教材。充分發(fā)揮教材的鑄魂育人功能，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本書內(nèi)容包括服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、裙裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、褲裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、衣身結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、衣領(lǐng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、衣袖結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、女裝整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)八個(gè)項(xiàng)目，以東華原型展開(kāi)知識(shí)體系，同時(shí)結(jié)合新文化原型的原理對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)做深入分析。除了介紹基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理外，款式選擇設(shè)計(jì)上緊密圍繞近幾年的全國(guó)技能大賽，力求使知識(shí)新穎、緊扣時(shí)代脈搏。
本書適應(yīng)中專層次的服裝教學(xué)需要，文字上力求簡(jiǎn)練，圖片豐富，形式靈活，版面設(shè)計(jì)精巧，內(nèi)容以實(shí)用、夠用為準(zhǔn)繩。適合用于服裝專業(yè)教學(xué)，技能大賽輔導(dǎo)以及服裝專業(yè)人士閱讀。

孫麗，2017年獲省級(jí)齊魯名師、特級(jí)教師稱號(hào)。從事服裝專業(yè)教學(xué)、教研工作30余年，先后擔(dān)任服裝縫制工藝、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝立體裁剪等多門課程教學(xué)。輔導(dǎo)學(xué)生服裝技能大賽，多次獲得市、省及國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)。多次參加了省教科院組織的春季高考命題及考綱制定工作。多次在省級(jí)服裝設(shè)計(jì)大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、課件評(píng)選中擔(dān)任組委會(huì)成員和評(píng)委組長(zhǎng)。多次在舒朗服裝有限公司、樣依行服裝公司、依諾服裝工作掛職鍛煉被聘為上海學(xué)術(shù)（專業(yè)）出版中心紡織服裝出版中心學(xué)術(shù)委員會(huì)學(xué)術(shù)專家，大學(xué)客座教授。論文《職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程項(xiàng)目教學(xué)模式研究與實(shí)踐》發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物《美術(shù)大觀》、《服裝設(shè)計(jì)在電影作品中的實(shí)際應(yīng)用分析》發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物《喜劇世界》。

黃英，1991年9月至今，四川省服裝藝術(shù)學(xué)校任教，現(xiàn)為學(xué)校教務(wù)處主任，服裝專業(yè)高級(jí)講師，主授《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》《服裝工業(yè)制板》《服裝CAD》等課程，期間：2000年2002年，四川金嘉服飾有限公司兼職，任內(nèi)銷產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部主管。
2020年至今，重慶渝北區(qū)段記德麗職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校特聘專家。主持編寫全國(guó)中等職業(yè)學(xué)�！督z綢工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，成果《絲綢工藝專業(yè)人才需求與教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研究與實(shí)踐》獲2014年中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)紡織教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。教學(xué)成果《中職學(xué)校三位一體、五課融合、一二三課堂聯(lián)動(dòng)大思政育人體系構(gòu)建與實(shí)踐》獲2021年四川省職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；主持課題《中職學(xué)校教師分類分層職業(yè)能力模型構(gòu)建與應(yīng)用研究》獲2022年四川省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀課題二等獎(jiǎng)。

項(xiàng)目一服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí) 001
任務(wù)一常用概念與名詞術(shù)語(yǔ) 002
任務(wù)二制圖規(guī)則與符號(hào) 009
任務(wù)三人體體型特征與測(cè)量 016
任務(wù)四服裝號(hào)型系列 023
項(xiàng)目二裙裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 027
任務(wù)一裙裝結(jié)構(gòu)種類 028
任務(wù)二裙裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理 033
任務(wù)三裙裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 042
項(xiàng)目三褲裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 071
任務(wù)一褲裝結(jié)構(gòu)種類 072
任務(wù)二褲裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理 076
任務(wù)三褲裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 089
項(xiàng)目四衣身結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 111
任務(wù)一衣身原型 112
任務(wù)二衣身結(jié)構(gòu)平衡 126
任務(wù)三省道結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及變化 141
任務(wù)四分割線結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及變化 147
項(xiàng)目五衣領(lǐng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 162
任務(wù)一衣領(lǐng)結(jié)構(gòu)種類 163
任務(wù)二無(wú)領(lǐng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 166
任務(wù)三立領(lǐng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 170
任務(wù)四翻折領(lǐng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 182
項(xiàng)目六衣袖結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 192
任務(wù)一衣袖結(jié)構(gòu)種類 193
任務(wù)二衣袖結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理 195
任務(wù)三圓裝袖結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 210
任務(wù)四連袖、分割袖結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 217
項(xiàng)目七女裝整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 225
任務(wù)一女裝整體結(jié)構(gòu)分析 226
任務(wù)二女襯衫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 233
任務(wù)三連衣裙結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 245
任務(wù)四女上衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 257
項(xiàng)目八男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 272
任務(wù)一男裝原型 273
任務(wù)二男襯衫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 284
任務(wù)三男西服結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 290
任務(wù)四男西服背心結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 297
附錄服裝號(hào)型 302

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