序 言
韓啟德

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是由少年兒童出版社于1961年出版的一套科普?qǐng)D書(shū)。在半個(gè)世紀(jì)的歲月里，這套書(shū)先后出版了五個(gè)版本，累計(jì)發(fā)行量超過(guò)1億冊(cè)，是新中國(guó)幾代青少年的啟蒙讀物，在弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)知識(shí)、提高全民科學(xué)素質(zhì)方面發(fā)揮了巨大作用。在我國(guó)，至今還沒(méi)有一套科普讀物能像《十萬(wàn)個(gè)為什么》那樣經(jīng)得起如此長(zhǎng)時(shí)間的檢驗(yàn)，并產(chǎn)生如此巨大的社會(huì)影響。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，尤其在網(wǎng)絡(luò)通信、低碳環(huán)保、基因工程、航空航天、新能源、新材料等領(lǐng)域，研究進(jìn)展更是一日千里，乃至從根本上改變著人們的生活與工作方式。為適應(yīng)科技發(fā)展帶來(lái)的深刻社會(huì)變革，提高國(guó)家的綜合國(guó)力和競(jìng)爭(zhēng)力，黨和政府高度重視加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，重視提高全民科學(xué)素質(zhì)，并將國(guó)家科普能力建設(shè)作為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性任務(wù)，這對(duì)我國(guó)的科普出版提出了更高的目標(biāo)。
2006年，國(guó)務(wù)院正式頒布實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，其中特別強(qiáng)調(diào)要提升未成年人的科學(xué)素養(yǎng)，因?yàn)橹挥袕那嗌倌陼r(shí)期就開(kāi)始養(yǎng)成科學(xué)的思維方式與行為習(xí)慣，將創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力并重，才能最終使得全民的科學(xué)素質(zhì)得到根本性的提高。為此，編輯出版一套嶄新的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，使其在繁榮我國(guó)科普創(chuàng)作的進(jìn)程中發(fā)揮旗幟作用，其意義是非常深遠(yuǎn)的。
好奇心是青少年的可貴特質(zhì)，是驅(qū)使他們親近和接受科學(xué)的動(dòng)力，一定要保護(hù)好。從60年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)看，一問(wèn)一答是個(gè)好形式，也是《十萬(wàn)個(gè)為什么》被大家喜愛(ài)的重要原因，在編纂第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí)我們堅(jiān)持了這一好形式，并力爭(zhēng)在傳授科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)讀者去思索問(wèn)題，去感受科學(xué)文化和科學(xué)精神，去體會(huì)科學(xué)探索的樂(lè)趣。
出于積極參與科學(xué)普及工作，提高全民科學(xué)素質(zhì)的社會(huì)責(zé)任感，中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院共有百余位院士應(yīng)邀擔(dān)任了第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么》的編委。其中20余位院士在百忙之中擔(dān)任了各分冊(cè)的主編，具體負(fù)責(zé)組織相關(guān)分冊(cè)的編纂工作，有40余位院士親自撰稿。此外，還有700余位來(lái)自世界各地、各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀科學(xué)家和科普作家參與了新版《十萬(wàn)個(gè)為什么》的編寫(xiě)。這么多高層次科學(xué)家參與到一套科普?qǐng)D書(shū)的編纂工作中來(lái)，這在我國(guó)科普出版史上是空前的。陣容強(qiáng)大的編委會(huì)和作者隊(duì)伍，為新版《十萬(wàn)個(gè)為什么》的科學(xué)性、前沿性、權(quán)威性和可讀性提供了最可靠的保證。在此，我也謹(jǐn)向所有參與第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么》編纂工作的編委、主編、作者和社會(huì)各界表示衷心的感謝和深深的敬意。
第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么》在總結(jié)前五版成功經(jīng)驗(yàn)，并廣泛征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，綜合考慮時(shí)代的發(fā)展和青少年讀者的實(shí)際需要編纂而成。在編纂每一分冊(cè)的過(guò)程中，我們根據(jù)這個(gè)學(xué)科或?qū)ｎ}的內(nèi)容，充分考慮知識(shí)體系的完整性和科學(xué)發(fā)展的前瞻性，問(wèn)題的設(shè)計(jì)和分布盡量與學(xué)科或?qū)ｎ}的內(nèi)在結(jié)構(gòu)相吻合，從而使每一分冊(cè)都成為具有完整的內(nèi)在知識(shí)體系的讀物�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一大特點(diǎn)是學(xué)科之間的交叉融合，相信小讀者們?cè)陂喿x過(guò)程中也會(huì)在不同的分冊(cè)中發(fā)現(xiàn)一些共性的問(wèn)題。
第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么》在內(nèi)容上具有鮮明的時(shí)代特色，從基礎(chǔ)、前沿、關(guān)鍵、戰(zhàn)略四個(gè)方面來(lái)組織問(wèn)題和編寫(xiě)稿件，重點(diǎn)關(guān)注科技發(fā)展的前沿和當(dāng)代青少年關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。尤其值得稱(chēng)道的是，書(shū)中的大量為什么是通過(guò)各種形式向全國(guó)少年兒童征集來(lái)的，力求將當(dāng)前孩子們最關(guān)心、最?lèi)?ài)問(wèn)的問(wèn)題介紹給他們。同時(shí)，新版《十萬(wàn)個(gè)為什么》更加注重思考過(guò)程，提倡科學(xué)精神，引導(dǎo)創(chuàng)造探索，關(guān)注科學(xué)與人文、科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系。
我們相信，第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么》將以全新的問(wèn)題、全新的體系、全新的內(nèi)容、全新的樣式，以及數(shù)字化時(shí)代全新的技術(shù)手段，再現(xiàn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》每一版都曾有的輝煌，掀起中國(guó)科普出版和科學(xué)普及的又一個(gè)新高潮。第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么》的出版，必將引領(lǐng)更多青少年走向科學(xué)，使共和國(guó)涌現(xiàn)出更多的棟梁之材。同時(shí)，這套書(shū)的出版，對(duì)于貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，促使當(dāng)代中國(guó)廣大青少年科學(xué)世界觀的形成和科學(xué)創(chuàng)新能力的提高，推進(jìn)全社會(huì)在講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)上形成更加濃厚的氛圍，使全民科學(xué)素質(zhì)再上新臺(tái)階，發(fā)揮不可替代的關(guān)鍵作用。