第一講 全球化時代的教育與文化 / 001
中國孩子其實并不必須踏上只看分?jǐn)?shù)這條不歸路。未來二十年的教育是什么樣子的？

第二講 家庭、家教與家學(xué) / 023
家庭教育的成敗、好壞，決定一個人終生的品德和行為。

第三講 教育的根基與啟蒙 / 053
知識是擴張的、動態(tài)的，而非封閉的、靜態(tài)的。在中等教育的階段……還應(yīng)該留意到：怎么讓學(xué)生體會到不同學(xué)科、不同層面之間有相關(guān)性？

第四講 大學(xué)教育的轉(zhuǎn)機 / 073
在進大學(xué)以前需要認(rèn)真考慮，此生最想要做什么事情？選擇科目時，千萬不要趕時髦。

第五講 人才是如何造就的 / 099
一個讀書人，在專業(yè)的學(xué)者身份以外，更要做人，擔(dān)起做人的義務(wù)和責(zé)任。

第六講 國學(xué)傳統(tǒng)與當(dāng)代社會 / 127
關(guān)于傳統(tǒng)的問題為何總以國學(xué)這一提法提出來？處于被西化了的當(dāng)下，國學(xué)的未來是怎樣的？

第七講 留學(xué)與文化融合 / 149
美國高等教育的近況是什么樣的？國外和國內(nèi)的教育有什么不同，如何借助國外教育的長處來彌補國內(nèi)教育的短板？

第八講 天地之大，如何安身立命 / 179
即將進入職場的新人該如何選擇將要踏入的行業(yè)？畢業(yè)后，如果從事的是與所學(xué)專業(yè)不相關(guān)的工作，應(yīng)該怎么辦？

第九講 持續(xù)終身的自我教育 / 197
校園教育不是接受教育的唯一途徑，教育首先是自己的事情。中國教育的癥結(jié)何在？路又何在？

第十講 人才的培養(yǎng)與未來世界 / 223
我們的教育，的確是到了一個需要重新構(gòu)造的時代了……現(xiàn)在已經(jīng)到了信息化社會，所以它一定是以個性化、多元化、國際化為基本導(dǎo)向的新的體系。

附 錄 如何面對人生的迷茫與困惑 / 254
后 記 教育是讓每個人成為更好的人 / 267