本書從接手新班、摸清班情、巧妙亮相,到解決難題、鑄就品牌,再到用心育星班,招招實(shí)用、處處精彩。對(duì)于年輕教師來說,學(xué)習(xí)借鑒郭老師的妙招,將有助于應(yīng)對(duì)班級(jí)管理中的各種挑戰(zhàn),成長為優(yōu)秀的班主任。
李鎮(zhèn)西
郭鳳老師這本班級(jí)管理之書令人信服,這些妙招都是她多年班主任實(shí)踐智慧的提煉歸納,她真正厲害的是方法背后投入的思考,成全之道就蘊(yùn)含在各種各樣的招數(shù)之中,細(xì)致周全,生動(dòng)活潑。這一切也離不開作者對(duì)自己職業(yè)的真誠與耐心。
張文質(zhì)
全書以一貫之,化繁為簡(jiǎn),凝練帶班智慧。從第一次調(diào)研的穩(wěn)局開篇,到破解手機(jī)公約等管理難題,再到五步寫作法等特色創(chuàng)新,招招直擊痛點(diǎn),兼具理論深度與實(shí)踐溫度。此書讓新手可尋章法,熟手能得啟發(fā),實(shí)為班主任案頭bi備的帶班兵法。
鐘杰
郭鳳老師的這本書堪稱新手班主任的實(shí)戰(zhàn)寶典與資深班主任的靈感源泉。書中妙招迭出,實(shí)操性強(qiáng)。郭老師更以細(xì)膩的筆觸傳遞了以心育人、以情相待的教育溫度,引導(dǎo)班主任在繁雜事務(wù)中修煉心功,用智慧和愛心點(diǎn)亮每一個(gè)星班。
張玉石
郭鳳老師的新作凝結(jié)了她多年班主任工作的實(shí)踐智慧。書中激活早讀聲調(diào)解沖突等妙招直擊管理痛點(diǎn),夸夸秘籍微團(tuán)隊(duì)等創(chuàng)新彰顯育人巧思,既有制度的專業(yè)設(shè)計(jì),又飽含教育的溫情。這不僅是寫出來的經(jīng)驗(yàn),更是做出來的成果字字來自一線,招招經(jīng)過檢驗(yàn)。
羅朝宣
郭鳳,深圳市南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)前海港灣學(xué)校語文科組長、高級(jí)教師。深圳市第三屆我最喜愛的班主任;南山區(qū)名班主任工作室主持人;南山區(qū)優(yōu)秀教師;南山區(qū)班主任風(fēng)采大賽特等獎(jiǎng)。個(gè)人微信公眾號(hào)郭小鳳的收納箱多篇文章閱讀量10萬 ,受到一線班主任歡迎。
《星教師》雜志封面人物;在《人民教育》《中國教師報(bào)》《班主任之友》《教師博覽》等刊物發(fā)表多篇文章;編寫《童年的小作文》一書。
主要研究方向:班級(jí)管理小妙招、中途接班班級(jí)管理等。
第一章接手新班,穩(wěn)步開局:一字妙招摸班情001
三步走做好第一次調(diào)研?003
三種形式打造第一次亮相?013
五個(gè)策略組建一個(gè)高效班級(jí)群?022
開好第一次家長會(huì)?030
第二章創(chuàng)意見面,順利開學(xué):一字妙招巧亮相047
寫好給學(xué)生和家長的第一封信?049
做好第一次迎新?058
上好開學(xué)第一課?064
編織好第一次夢(mèng)想?079
第三章抓好常規(guī),步入正軌:一字妙招搭基石085
細(xì)致周到地規(guī)劃一套教室環(huán)境布局?087
制訂一系列班級(jí)常規(guī)管理表格?100
借助班幣確立一個(gè)評(píng)價(jià)體系?119
建好一支班干部隊(duì)伍?130
井井有條地安排一個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作?138
第四章遇到問題,智慧解決:一字妙招破難題147
一招激活早讀聲 149
一針見血抓早操 155
一份護(hù)眼方略消除眼保健操抵觸 161
一組提問機(jī)制撬動(dòng)課堂互動(dòng) 168
一劑課堂喚醒術(shù)打敗死氣沉沉 172
一個(gè)作業(yè)追蹤機(jī)制解決無名氏難題 177
一項(xiàng)手機(jī)管理契約定乾坤 181
一場(chǎng)經(jīng)典名著PK賽扭轉(zhuǎn)網(wǎng)絡(luò)小說風(fēng)向 185
一套文明養(yǎng)成計(jì)劃告別臟話 195
一套沖突調(diào)解工具箱處理學(xué)生打架 202
一鏈三階調(diào)教術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生愛當(dāng)顯眼包 208
一次姓名文化主題班會(huì)論外號(hào) 214
一本青春成長手冊(cè)應(yīng)對(duì)學(xué)生早熟 221
第五章招招出新,做出特色:一字妙招鑄品牌 227
一種值日提速法,讓打掃效率快起來了 229
一個(gè)廢紙回收箱,使班級(jí)垃圾少起來了 234
一份夸夸秘籍,促學(xué)生樂起來了 239
一個(gè)微團(tuán)隊(duì),引發(fā)學(xué)習(xí)氛圍濃起來了 243
一套五步寫作法,助學(xué)生寫作飛起來了 254
一些評(píng)價(jià)小妙招,令班級(jí)管理活起來了 263
一系列期末復(fù)習(xí)法,催學(xué)生學(xué)起來了 275
第六章用心用情,打造星班:一字妙招育星班 289
轉(zhuǎn)變一種思維以理為先 291
修煉一項(xiàng)武功以心育人 297
明晰一份責(zé)任,以責(zé)立身 301
寫好每一份評(píng)語以情相待 309
辦好每一次班級(jí)活動(dòng),以趣引航 316
后記班級(jí)蓬勃生長的密碼:把期待投射到行動(dòng)上322