一、勵(lì)志性主題，引導(dǎo)孩子們思考人生和價(jià)值觀。
主人公小羊迎風(fēng)從厭倦奔跑訓(xùn)練、向往安逸生活，到最后主動(dòng)帶領(lǐng)伙伴練習(xí)奔跑、重新回到青藏高原，成為頭羊，就是因?yàn)樗��?jīng)歷了種種考驗(yàn)，終于明白奮斗是生命的必修課。
二、情節(jié)緊湊、有趣，富有想象力。
寫作手法獨(dú)特，懸疑感滿滿，以角色的視覺一點(diǎn)點(diǎn)揭開真相一個(gè)安逸的羊的樂園，竟是約定好的狼的菜籃子。讓讀者在好奇心一點(diǎn)點(diǎn)滿足的情況下，漸漸沉入故事的世界，富有代入感。
三、語(yǔ)言生動(dòng)幽默。
作者創(chuàng)造了一系列場(chǎng)景，通過幽默的互動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)推動(dòng)情節(jié)展開，趣味隨處可見，非常符合兒童的閱讀水平和心理需求。
四、成功塑造鮮明群像。
本書成功塑造了聰明俠義的伏夏、熱心憨厚的蠻牛、漂亮深情的樹青等小伙伴，還有剛愎自用的野牛、睿智堅(jiān)韌的隱士、膽小善良的大魁等老一輩藏羚羊，角色鮮活，代表著兒童的個(gè)性特點(diǎn)和成長(zhǎng)歷程，讓孩子們從作品中感受到形象的真實(shí)和可愛。