思辨閱讀對孩子學(xué)習(xí)生活的幫助培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考能力；提升閱讀理解和表達(dá)能力；樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，通過故事中蘊(yùn)含的道理，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，成為明辨是非、獨(dú)立思考的人。

選擇《小王子》作為思辨閱讀與寫作的文本的原因1. 哲學(xué)啟蒙。用童話講人生道理，比如"馴養(yǎng)"教我們什么是真正的友誼和責(zé)任，孩子大人都能看明白。2.多維度解讀的可能性。玫瑰、狐貍等意象具有多重象征意義，激發(fā)批判性思考和個(gè)性化理解。3.學(xué)習(xí)寫作技巧。書里沒有大道理，用簡單的話講深刻的事，教會孩子用比喻把作文寫生動(dòng)。4.成長共鳴。兼具童真與哲思的特質(zhì)，適配不同認(rèn)知階段，訓(xùn)練文本重讀與自我表達(dá)。

通過《小王子》的故事，孩子們將學(xué)會觀察與提問：從故事中發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，提出自己的疑問。分析與判斷：思考人物的行為動(dòng)機(jī)，分辨對錯(cuò)與善惡。表達(dá)與創(chuàng)造：用自己的語言寫下感想，甚至續(xù)寫故事。

五大版塊內(nèi)容豐富。包含故事內(nèi)容總結(jié)、拓展思考、思維碰撞、寫作技巧等，幫孩子真正看懂《小王子》。

有趣又個(gè)性的漫畫插圖，能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，讓他們在閱讀時(shí)更投入、更快樂！