《二語(yǔ)習(xí)得與寫(xiě)作中的書(shū)面糾正性反饋》是“當(dāng)代國(guó)外語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文庫(kù)（升級(jí)版）”中的一本，該系列以英文原文輔以中文導(dǎo)讀的形式出版。本書(shū)針對(duì)語(yǔ)言與寫(xiě)作教師應(yīng)如何給予學(xué)生書(shū)面糾錯(cuò)反饋這一重要議題展開(kāi)了系統(tǒng)探討。作者整合了多條并行互補(bǔ)的研究脈絡(luò)，既涵蓋二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域?qū)�口語(yǔ)/書(shū)面語(yǔ)錯(cuò)誤反饋的探討，又融合寫(xiě)作課程中糾錯(cuò)效果的研究成果，并深入探討其教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用。通過(guò)有機(jī)銜接二語(yǔ)習(xí)得與寫(xiě)作教學(xué)這兩個(gè)獨(dú)立卻密切關(guān)聯(lián)的研究領(lǐng)域，本書(shū)實(shí)現(xiàn)了跨學(xué)科研究的突破性嘗試，為研究者與教育實(shí)踐者提供了兼具學(xué)術(shù)深度和實(shí)踐價(jià)值的參考。