本書根據(jù)深化課程改革、落實立德樹人根本任務(wù)的要求，結(jié)合初中數(shù)學(xué)教科書編寫前期和編寫過程中的經(jīng)驗所撰寫。本書將就如何發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科育人功能、如何將核心素養(yǎng)落實于數(shù)學(xué)教育的各環(huán)節(jié)進行深入探討，并以初中數(shù)學(xué)教材涉及的核心數(shù)學(xué)內(nèi)容（數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐）以及一些教材編寫的全局性問題（數(shù)學(xué)文化、信息技術(shù)、習(xí)題系統(tǒng)、問題情境）構(gòu)成主要結(jié)構(gòu)。本書旨在幫助教師更好地理解初中數(shù)學(xué)內(nèi)容、理解教科書的編寫意圖，發(fā)揮研究成果指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐的作用，同時也為了更好地凝練教材編寫經(jīng)驗，宣傳推廣初中教材與人教數(shù)學(xué)教材編寫經(jīng)驗。