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前言

如何使用本書

第一章閱讀、思考、表達(dá)能力培養(yǎng)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

第一節(jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的有效路徑

第二節(jié)閱讀、思考、表達(dá)能力的具體內(nèi)涵和要點(diǎn)

第三節(jié)閱讀、思考、表達(dá)能力培養(yǎng)的操作方法

第四節(jié)閱讀、思考、表達(dá)能力培養(yǎng)的探索

第二章初中數(shù)學(xué)自主預(yù)習(xí)的方法

第一節(jié)為什么要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

第二節(jié)初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)四步法流程規(guī)范

第三節(jié)預(yù)習(xí)四步法的實(shí)際操作方法介紹

第三章初中數(shù)學(xué)自主預(yù)習(xí)的實(shí)踐

第一節(jié)新入職教師的預(yù)習(xí)案例

第二節(jié)預(yù)習(xí)能力培養(yǎng)過(guò)程中要注意的問(wèn)題

第三節(jié)學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)的價(jià)值和作用

第四節(jié)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法對(duì)高中的遷移應(yīng)用

第四章初中數(shù)學(xué)作業(yè)完成的方法

第一節(jié)初中數(shù)學(xué)作業(yè)五步法的規(guī)范流程

第二節(jié)作業(yè)五步法具體操作方法

第三節(jié)數(shù)學(xué)作業(yè)規(guī)范管理的建議

第五章初中數(shù)學(xué)錯(cuò)題整理的方法

第一節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中關(guān)于解題常見(jiàn)現(xiàn)象

第二節(jié)初中數(shù)學(xué)題后反思的四個(gè)步驟

第三節(jié)題后反思四步法實(shí)際操作流程示范

第四節(jié)初中數(shù)學(xué)題后反思的作用

第六章初中數(shù)學(xué)考后反思的方法

第一節(jié)考后自我反思的意義和價(jià)值

第二節(jié)考后自我反思具體分解的幾個(gè)模塊

第三節(jié)數(shù)學(xué)考后反思六步法的具體內(nèi)容

第七章學(xué)為中心的課堂教學(xué)模式實(shí)踐與探索

第一節(jié)從教走向?qū)W：學(xué)為中心的課堂教學(xué)模式建構(gòu)

第二節(jié)自主學(xué)習(xí)模式的操作方法

第三節(jié)分層次自主學(xué)習(xí)模式的具體操作方法

第四節(jié)自學(xué)指導(dǎo)法與分層模式整合的意義

第五節(jié)分層次自學(xué)指導(dǎo)教學(xué)模式的未來(lái)思考

第八章畢業(yè)學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的回憶

第一節(jié)關(guān)于初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)回憶的問(wèn)卷

第二節(jié)畢業(yè)學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的回憶

案例1初中時(shí)候養(yǎng)成的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣讓我終身受益

案例2埋在根上的寶藏初中數(shù)學(xué)的啟蒙

案例3關(guān)于初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的那些記憶

案例4初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)我影響最大的是思維方式和習(xí)慣的養(yǎng)成

案例5初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)持續(xù)對(duì)我產(chǎn)生影響

案例6一點(diǎn)點(diǎn)熟悉，一點(diǎn)點(diǎn)記憶

案例7關(guān)于16年前初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的記憶

參考文獻(xiàn)

致謝