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世界一流中學(xué)的學(xué)校探索與實(shí)踐 大川書(shū)系教育理論研究基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重要科研成果 《世界一流中學(xué)建設(shè)的學(xué)校探索與實(shí)踐》是中國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重要科研成果,系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金十三五規(guī)劃2018年度教育學(xué)一般課題中國(guó)特色世界一流中學(xué)建設(shè)研究(編號(hào):BKA180236)的最終研究成果,具有極高的理論高度和實(shí)踐指導(dǎo)意義。書(shū)中明確了世界一流中學(xué)的建設(shè)原點(diǎn)是可持續(xù)育人質(zhì)量,探討了其思想內(nèi)涵、時(shí)代內(nèi)涵和文明內(nèi)涵,構(gòu)建了內(nèi)涵體系,并提出了主要表征指標(biāo)體系。學(xué)校以全景思想和全息思維方式推進(jìn)育人模式創(chuàng)新,構(gòu)建了全景德育、全息課程和全息課堂,形成了具有全息特征的育人體系。全書(shū)以世界一流的辦學(xué)質(zhì)量為標(biāo)桿,引導(dǎo)廣大學(xué)校辦出具有世界一流水平的高質(zhì)量學(xué)校,為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)支撐。
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