1.梳理并細讀《義務教育語文課程標準(2011年版)》和《義務教育語文課程標準(2022年版)》中關于初中作文教學的相關內(nèi)容，思考其變與不變的內(nèi)容。 2.閱讀課程標準中的初中作文教學目標、要求、建議、評價時，注意其語言內(nèi)容的讀者對象是誰? 厘清作文教學中教師和學生各自的任務目標。