本書在教*部人文社會科學規(guī)劃基金項目文化誤讀與國家影像的廣告?zhèn)鬟_研究基礎上拓展而成。著作以文化誤讀理論、傳播意識形態(tài)及符號敘事學為主要研究視角，重點探討了新世紀以來我國國家影像跨文化傳播實踐及戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)得失；該研究對當下我國國家形象跨文化傳播實踐具有較強的啟發(fā)性和實際指導意義，對豐富和探索我國跨文化傳播理論建設具有重要的參考價值。全書由上篇誤讀理論篇、中篇形象認知篇、下篇符號表征篇及終篇傳播策略篇四篇十二章構(gòu)成。研究部分內(nèi)容在《文匯報》《新聞記者》等知名報刊公開發(fā)表，并引起新聞傳播學界及業(yè)界關(guān)注。
本書是關(guān)于傳播學影像傳達的專著，著者何平華老師是華東師范大學首位廣告系系主任，不僅在專業(yè)領域教書育人、深耕課題研究，也在公共領域有所發(fā)聲：
……本世紀初的2008年和2010年中國接連成功舉辦北京夏季奧運會和上海世博會，中國這兩次國際盛會的舉行令世界側(cè)目……我專門撰寫論文《論傳播語境、價值取向與國家影像的符號表達兼談國家形象公關(guān)時代的對外傳播策略》，文章發(fā)表于國內(nèi)新聞學知名期刊上�！缎侣動浾摺�2011年8月號首篇，同年10月中國人民大學復印資料《新聞與傳播》全文轉(zhuǎn)載，論文觀點被中國人民大學知名教授陳力丹先生列為2011年度新聞傳播學代表話題之一（《當代傳播》2012年第1期）。兩年后的2013年在系統(tǒng)深化和拓展該文的思想和內(nèi)容基礎上，我申報的研究計劃獲得教*部人文社會科學規(guī)劃基金支持并立項。2014年項目成果之一《電影要向世界客觀而完整地傳達中華民族形象：從張藝謀、賈樟柯的電影說開去》文章，于1月4日全版刊載于上�！段膮R報》文藝百家欄目。文章見報后，也立刻受到國內(nèi)媒體關(guān)注，文章被文化部中央文化管理學院官網(wǎng)全文轉(zhuǎn)載，國內(nèi)多家主流媒體及網(wǎng)站予以轉(zhuǎn)載并摘編報道。（摘自著者自序）
何平華，江西彭澤人，文學博士，華東師范大學傳播學院原廣告學系系主任、廣告學責任教授、中國廣告協(xié)會學術(shù)委員會委員、廣告?zhèn)鞑W領域資深學者。曾兼《中國廣告》等業(yè)內(nèi)權(quán)威雜志智庫專家及特約編審，任多個研究機構(gòu)特聘專家或兼職研究員。其學術(shù)研究興趣廣泛，涉及中國文化與傳播、文藝美學與創(chuàng)作、中國古代詩畫比較與八大山人研究等，尤其致力于視覺藝術(shù)及其傳播的理論研究與創(chuàng)作實踐；先后出版專著2部、主編及編著9部，發(fā)表論文40余篇，主持包括教*部在內(nèi)多個縱橫向社科基金研究課題。他也是長期關(guān)注公共領域的知識分子，尤其在其所熟悉的中國廣告教育和產(chǎn)業(yè)領域相關(guān)論述和建言，曾引起業(yè)內(nèi)外輿論積極反響，具有廣泛社會影響力。
上篇 誤讀理論篇:文化誤讀理論與傳播
第一章 基于多重學術(shù)視閾中的文化誤讀理論
第二章 視覺文化傳播中的誤讀及其理論闡釋
中篇 形象認知篇:跨文化背景下海外中國國家形象的認知與想象
以視覺傳播為中心
第三章 東方傳奇:傳統(tǒng)造型藝術(shù)中的中華想象
第四章 意識形態(tài)與電影中國
下篇 符號表征篇:傳播主體的價值取向與國家影像的意義生成
第五章 價值觀、創(chuàng)作動力與視覺傳達
第六章 發(fā)展中國家的價值迷航與我國當下意識形態(tài)及主體價值
第七章 價值取向與中國國家影像的廣告表達
第八章 百年夢回民族復興及其宏大象征:中英申奧片的修辭比較
第九章 百年夢回民族復興及其宏大象征:京奧開幕式的意識形態(tài)修辭
終篇 傳播策略篇:敘事、符號、價值表達與國家影像的廣告?zhèn)鞑?zhàn)略
第十章 敘事傳統(tǒng)與國家影像的廣告?zhèn)鬟_
第十一章 符號類型與國家影像的符號選擇
第十二章 價值表達、文化誤讀與廣告?zhèn)鞑?zhàn)略
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