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教學超語實證研究 超語實證研究可以大致劃分為兩大主題,即教學超語實證研究和自然超語實證研究。由于超語起源于語言教學改革運動,自誕生之日起就與教學實踐緊密相關(guān),教學超語一直以來都是超語實證研究的核心主題。因此,國際學術(shù)界教學超語實證研究成果豐富,并已形成完整的研究體系。本書將對國內(nèi)外幼兒園、小學、中學和大學階段影響力大、引用率高的教學超語實證研究進行詳盡梳理,以促進我國學術(shù)界的教學超語實證研究,促進我國的外語教育樹立超語教學理念,發(fā)揮超語課堂優(yōu)勢,切實提高外語教學質(zhì)量。
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