故事新編，講好中國(guó)傳統(tǒng)故事

改編自紀(jì)傳體史書(shū)《史記》名篇《商君列傳》，講述了商鞅在秦國(guó)實(shí)行變法，從而使秦國(guó)由弱變強(qiáng)的故事。保留原本故事架構(gòu)，加入新鮮血液，使閱讀更符合孩子心理。

創(chuàng)新演繹，傳統(tǒng)藝術(shù)全新表達(dá)

采用手繪水彩畫(huà)法，畫(huà)面生動(dòng)有趣，引人入勝。結(jié)合漫畫(huà)表現(xiàn)手法，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，使傳統(tǒng)藝術(shù)披上新色彩，更符合現(xiàn)代孩子的審美，閱讀過(guò)程更輕松愉悅。

行事果決，領(lǐng)略古人的治國(guó)智慧

商鞅為實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)復(fù)遠(yuǎn)赴秦國(guó)，并幾次進(jìn)諫說(shuō)服秦孝公推行新法，可見(jiàn)他本人性格不畏艱難，堅(jiān)持己見(jiàn)。面對(duì)眾人非議，他不曾退縮，且平等對(duì)待官員平民，可見(jiàn)他行事果決。故事激勵(lì)孩子面對(duì)困難勇敢前行，培養(yǎng)孩子平等待人、言出必行的性格。

一體兩面，學(xué)會(huì)辯證看待問(wèn)題

商鞅的才華固然令人矚目，但他的局限也不容忽視。他過(guò)于自信，忽視了民眾的智慧；過(guò)于嚴(yán)苛，忽視了道德教育的重要。雖然商鞅奠定了秦國(guó)崛起的基礎(chǔ)，卻也求功名心切以致遭后人怨懟。這告訴孩子們凡事都有得有失，有好有壞，要學(xué)會(huì)從不同角度出發(fā)分析看待問(wèn)題。

精美插畫(huà)，還原故事經(jīng)典場(chǎng)景

邀請(qǐng)專業(yè)畫(huà)師，從原著出發(fā)，精心繪制插畫(huà)，再現(xiàn)經(jīng)典場(chǎng)景，幫助孩子理解故事，體驗(yàn)古人的巧妙構(gòu)思和精彩想象。