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朵朵花開:中學(xué)那些事兒 ![]() 本書是西安、上海兩所中學(xué)一線教師牛敬芳、冉一婷母女繼30萬字作品《吹開心頭花朵》之后又一部以中學(xué)校圓為背景的著作,是他們根據(jù)陜西省教育科學(xué)規(guī)劃課題《學(xué)習(xí)困難學(xué)生心理發(fā)展特點及教育矯正研究》案例而形成的一部20萬字的著作。作品主要關(guān)注青少年健康成長和轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難學(xué)生工作,本書通過發(fā)掘?qū)W生成長中的故事,引導(dǎo)學(xué)生及家長把握學(xué)生的思想狀態(tài),用教育和感化學(xué)生的新的教育理念和教育智慧解答了青年教師和家長們的教育困惑。 本書是一部有關(guān)青少年心理健康教育的讀物,書中直面學(xué)生在青春期產(chǎn)生的種種現(xiàn)象。真實記錄了學(xué)生在青春期的心理變化,列舉了大量教學(xué)中發(fā)生的案例及解決方式。孩子們一邊面對繁重學(xué)業(yè)的壓力,一邊對人生、未來、親情、友情等有著多方面的不理解或迷茫。作者在書稿中描述了大量青春期學(xué)生的表現(xiàn)與問題所在,并提出了優(yōu)化的方法,針對每一個孩子的問題都有分析與解決方法,當(dāng)然青少年的心理健康問題不是短時間內(nèi)能夠得到解決的,需要有學(xué)校、家庭引導(dǎo)和陪伴他們一起度過。
序言
敬芳、一婷老師是一對母女教師,她們母女合作撰寫的新著《朵朵花開中學(xué)那些事兒》就要付梓出版了,聽到這個消息,我內(nèi)心特別高興。在學(xué)生教育面臨著多種困境的當(dāng)下,這本書的出版,無疑為人們洞察學(xué)生的心靈打開了另一扇窗戶。
我與敬芳老師相識,純屬偶然和有緣。應(yīng)該是在2021年左右,我去給一個文化活動講課,結(jié)束后,一位朋友過來說,要介紹一位非常熱愛學(xué)生的老師給我認識,我很高興,因為愛是教育的基石,一個熱愛學(xué)生的老師,一定會是一個很棒的老師。我從交流中得知,敬芳老師在講課過程中,也經(jīng)常用到我的哲理畫來引導(dǎo)學(xué)生,可見,傳統(tǒng)文化圖像化的轉(zhuǎn)化,在學(xué)生教育中也可以發(fā)揮獨特的作用。
翻開敬芳、一婷老師合作的這本新書稿,仿佛推開了一間教室的木格窗。光影里浮動的粉筆塵,作業(yè)本上未干的墨跡,以及少年特有的像青橄欖般酸澀清甜的氣息,都隨著紙頁翻動汩汩涌出。
《朵朵花開》的動人之處,恰在于它避開了傳統(tǒng)教育敘事里那些宏大的理論框架。作者以散文的手法,用藝術(shù)化的語言,將多年來的教學(xué)生涯中的時光碎片,縫綴成一方綴滿辰露的錦緞。那些被大多數(shù)成年人遺忘的少年心事課本角落寫下的詩句,走廊盡頭踟躕的腳步,晨讀時突然凝固的哽咽都在字里行間獲得了莊嚴(yán)的凝視。書中有個細節(jié)令人難忘:對于那個反反復(fù)復(fù)違反紀(jì)律而又不愿意改變的女孩子,老師沒有縱容她,更沒有抱怨她。而是借助身邊的事情,耐心地幫助她改變。老師給孩子揭示了一個深刻的哲理:一朵花,最初是一個嫩芽,然后是一個花蕾,再慢慢長大,最后盛開成一朵美麗的花兒,散發(fā)著香氣,賞心悅目,煞是好看!我們都喜歡;▋簭拿妊康骄`放,就是一個不斷變化的過程。教育者的智慧,不在于立即用勵志名言覆蓋少年的迷惘,而是輕輕放下一本《里爾克詩選》,在扉頁寫下:有些問題不必急著尋找答案。這種克制的溫柔,恰是當(dāng)代教育最珍貴的底色。
這些教育敘事沒有刻意營造的戲劇性轉(zhuǎn)折,卻讓我們看見生命最本真的樣態(tài)。就像早春的玉蘭,總在某個不經(jīng)意的清晨突然綻滿枝頭,而泥土深處的根系,早已在寒冬里默默生長了整整一季。作者用溫潤的筆調(diào)提醒我們:教育不是機械的轉(zhuǎn)化,而是讓兩個靈魂在恰當(dāng)?shù)臅r節(jié)相互照亮。當(dāng)我們將這些文字看作教育手記,會驚嘆于其中的智慧與洞見,若將其視為文學(xué)作品,又不得不折服于敘事中流淌的詩意。這或許正是本書的獨特價值:在應(yīng)試教育的褶皺里,始終葆有對生命本身的敬畏與驚奇。合上書稿,忽然想起杜威說的教育即生長。這些帶著體溫的文字,何嘗不是在見證園丁與花朵共同生長的奇跡么?當(dāng)我們俯身細聽,定能聽見千萬個青春正在拔節(jié)的聲響,像四月的櫻花撲簌簌落滿肩頭。在此書之前,敬芳老師已經(jīng)出版過兩本書,一本是《吹開心頭花朵》,一本是《時事演講藝術(shù)》,相對于這兩本書,她這次和女兒合作出版的《朵朵花開中學(xué)那些事兒》更有教育的煙火氣。希望家長朋友們和學(xué)生們能從中汲取學(xué)生成長的智慧,讓我們的下一代更好地成長。
王家春
2025年3月24日星期一于智慧堂
(序作者王家春系哲理中國畫創(chuàng)始人、作家、教授,新時代文人畫代表,國家級精品課程主講教授。全國高職院校美育聯(lián)盟江蘇美育與健康研究院院長、國家開放大學(xué)傳統(tǒng)文化研究中心特邀研究員,陜西省品牌建設(shè)協(xié)會名譽會長。他出版有《畫說菜根譚》《畫說道德經(jīng)》《打開心窗讓幸福飛到你身旁》《活個明白》《哲理中國畫》《道德經(jīng)新注》等作品,其中《畫說道德經(jīng)》2022年被中宣部國家新聞出版總署評為向全國農(nóng)家書屋推薦優(yōu)秀出版物。)
敬芳自序
出于對教育的熱愛,我寫下了一篇篇教育感悟。我教的是初中生,我眼里全是他們,腦子里想的也全是他們。他們占據(jù)了我生命的大部分時間。
當(dāng)年從師范院校畢業(yè)后,我的一些同學(xué)走上了行政崗位,我有過很多次離開講臺的機會,但我一直戀戀不舍,最終堅守在三尺講臺,直到現(xiàn)在。
終南山下的那所學(xué)校,是我曾經(jīng)上學(xué)的地方,也是我開啟教師生涯的地方。巍峨的終南山靜靜地屹立在校園背后,我做教師的志愿如它一樣堅定。它年復(fù)一年、四季更替,沐浴著陽光,呈現(xiàn)了綠樹紅花,演繹著曲折的人情故事。在這樣的平凡歲月里,我從步履輕盈的青春少女變成了如今的模樣。
做老師,帶領(lǐng)學(xué)生探究世界,也增加了自己的知識儲備;做老師,幫助學(xué)生開啟智慧,也提升了自己的精神境界;做老師,激勵學(xué)生實現(xiàn)夢想,也使自己的生活更加充實豐盈。站三尺講臺,拂兩袖清風(fēng),是成長的過程,也是一種優(yōu)雅的生活狀態(tài)。
從農(nóng)村中學(xué)到縣城里最好的中學(xué),我感覺自己是幸運的。當(dāng)年破舊的教師宿舍,記錄著我步入教壇時的青澀和淳樸,也記錄著我拜師學(xué)藝的執(zhí)著和真誠。當(dāng)調(diào)入縣城里最好的中學(xué)時,我住進了寬敞明亮的兩室一廳的單元樓房?h城中學(xué)教育資源豐富,聚集了許多優(yōu)秀教師,和他們一起工作,不僅開闊了我的眼界,也讓我學(xué)習(xí)提升的機會增多了。教學(xué)相長,我很快成了學(xué)校的骨干教師,榮譽和鮮花也紛紛涌向了我。
繁華精致的縣城,受人崇敬的職業(yè),使我有了更多的幸福感和成就感。不甘于滿足現(xiàn)狀的我,為了得到更多磨煉,又到了一個新的大熔爐西安高新第一中學(xué)。這所學(xué)校自1995年建校之后,在社會各界的大力扶持下蓬勃發(fā)展,很快成為全省一流學(xué)校。這里有更先進的教育理念,傳承著歷久彌新的精神品質(zhì)。我在這里繼續(xù)熔煉著……
迎著清晨最美的朝陽,聆聽著學(xué)生樸實稚嫩、發(fā)自肺腑的老師好!走進校園,開啟一天的工作。
有人說教育是一場盛大的暗戀,但只感動了自己,的確是。做了老師,心里有學(xué)生,總是放不下他們。結(jié)婚前犧牲了約會、看電影的時間,忙于教學(xué);有了孩子,犧牲了陪孩子的時間,忙于教學(xué)。我的女兒讀大學(xué)期間,在《新青年》雜志上發(fā)表了一篇美文《方便面》,里邊記錄了媽媽忙于做班主任、帶畢業(yè)班沒時間管她,她自己餓了啃方便面的事情。文字很樸素,我卻看哭了。
生活是絢麗多彩的。要教好學(xué)生,既要關(guān)注時事熱點、閱讀經(jīng)典名著擴充知識、更新知識,也要不斷在教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗、提升能力。
我參加了西北大學(xué)在職研究生學(xué)習(xí),聆聽教授們的精彩講授,敬佩教授們的獨到見解,閱讀了他們推薦的作品,并交流閱讀感悟。閱讀成了我的習(xí)慣,家里的6個書柜里擺滿了書籍。
在學(xué)校里教學(xué)的同時,我主持課題專注于教研,經(jīng)常向教育專家學(xué)習(xí),也在實踐中積累教育經(jīng)驗。我先后主持了西安市課題道德與法治課堂教學(xué)素材選取研究、道德與法治課堂教學(xué)導(dǎo)課研究,主持了陜西省教育規(guī)劃課題學(xué)習(xí)困難學(xué)生心理發(fā)展特點及教育矯正研究、中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成研究,參與了道德與法治課堂教學(xué)有效性設(shè)問研究、引一悟一結(jié)課堂文化研究等多個國家級、省市級課題。多篇教育教學(xué)隨筆和教育感悟獲獎并發(fā)表在刊物上,緣于教育教學(xué)隨筆和教育感悟傳到新浪博客上,有很多讀者留言,我結(jié)識了國際國內(nèi)很多博主,互通有無,彼此提升。在一次暑假里參加賈平凹邀你共讀書走進棣花鎮(zhèn)文化活動后,我結(jié)識了很多作家,萌生了出書的想法。
我的第一部教育教學(xué)著作《吹開心頭花朵》在陜西師范大學(xué)趙克禮教授的點撥下出版了,近30萬字,分為贏在起點精彩制勝聚焦課堂學(xué)海無涯教學(xué)漫談5個部分;2年后,結(jié)合教育實踐,我又編寫了20萬字的社團教材《時事演講藝術(shù)》一書。
現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的是我的第三部教育教學(xué)著作。我主持陜西省教育規(guī)劃課題學(xué)習(xí)困難學(xué)生心理發(fā)展特點及教育矯正研究時,組織舉辦了多次家長公益講座,積累了近百篇教育感悟,多篇文稿記錄了校園的美好瞬間,每一篇都融入了我的思考,也蘊含著我對教師職業(yè)濃濃的愛。2022年春節(jié)前,我們需要線上教學(xué)。在備課、上課指導(dǎo)學(xué)生之余,我把案例中的人物姓名改為化名,將素材重新編輯,全面整理和修改案例內(nèi)容,重新創(chuàng)作了20萬字的《朵朵花開初中生成長的那些事兒》一書。書里記錄了教育感化的過程,喚醒了學(xué)生,使其健康茁壯成長,繽紛絢麗,終于朵朵花開了。我把教育故事描述得很優(yōu)美,文字清新,樸實流暢,希望能給您帶來幸福之感,使您心情愉悅。
教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。建設(shè)教育強國,基點在基礎(chǔ)教育;A(chǔ)教育搞得越扎實,教育強國步伐就越穩(wěn)、后勁就越足;A(chǔ)教育是一項艱巨的事業(yè),基礎(chǔ)教育的教師作用非常關(guān)鍵。以新的姿態(tài)屹立于世界東方,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要教師躬耕教壇,不斷思考和提升。
我來人間一趟,本想絢爛芬芳,站了三尺講臺,心生教育夢想。
……
牛敬芳
2024年6月于西安高新一中
序言
敬芳、一婷老師是一對母女教師,她們母女合作撰寫的新著《朵朵花開中學(xué)那些事兒》就要付梓出版了,聽到這個消息,我內(nèi)心特別高興。在學(xué)生教育面臨著多種困境的當(dāng)下,這本書的出版,無疑為人們洞察學(xué)生的心靈打開了另一扇窗戶。
我與敬芳老師相識,純屬偶然和有緣。應(yīng)該是在2021年左右,我去給一個文化活動講課,結(jié)束后,一位朋友過來說,要介紹一位非常熱愛學(xué)生的老師給我認識,我很高興,因為愛是教育的基石,一個熱愛學(xué)生的老師,一定會是一個很棒的老師。我從交流中得知,敬芳老師在講課過程中,也經(jīng)常用到我的哲理畫來引導(dǎo)學(xué)生,可見,傳統(tǒng)文化圖像化的轉(zhuǎn)化,在學(xué)生教育中也可以發(fā)揮獨特的作用。
翻開敬芳、一婷老師合作的這本新書稿,仿佛推開了一間教室的木格窗。光影里浮動的粉筆塵,作業(yè)本上未干的墨跡,以及少年特有的像青橄欖般酸澀清甜的氣息,都隨著紙頁翻動汩汩涌出。
《朵朵花開》的動人之處,恰在于它避開了傳統(tǒng)教育敘事里那些宏大的理論框架。作者以散文的手法,用藝術(shù)化的語言,將多年來的教學(xué)生涯中的時光碎片,縫綴成一方綴滿辰露的錦緞。那些被大多數(shù)成年人遺忘的少年心事課本角落寫下的詩句,走廊盡頭踟躕的腳步,晨讀時突然凝固的哽咽都在字里行間獲得了莊嚴(yán)的凝視。書中有個細節(jié)令人難忘:對于那個反反復(fù)復(fù)違反紀(jì)律而又不愿意改變的女孩子,老師沒有縱容她,更沒有抱怨她。而是借助身邊的事情,耐心地幫助她改變。老師給孩子揭示了一個深刻的哲理:一朵花,最初是一個嫩芽,然后是一個花蕾,再慢慢長大,最后盛開成一朵美麗的花兒,散發(fā)著香氣,賞心悅目,煞是好看!我們都喜歡;▋簭拿妊康骄`放,就是一個不斷變化的過程。教育者的智慧,不在于立即用勵志名言覆蓋少年的迷惘,而是輕輕放下一本《里爾克詩選》,在扉頁寫下:有些問題不必急著尋找答案。這種克制的溫柔,恰是當(dāng)代教育最珍貴的底色。
這些教育敘事沒有刻意營造的戲劇性轉(zhuǎn)折,卻讓我們看見生命最本真的樣態(tài)。就像早春的玉蘭,總在某個不經(jīng)意的清晨突然綻滿枝頭,而泥土深處的根系,早已在寒冬里默默生長了整整一季。作者用溫潤的筆調(diào)提醒我們:教育不是機械的轉(zhuǎn)化,而是讓兩個靈魂在恰當(dāng)?shù)臅r節(jié)相互照亮。當(dāng)我們將這些文字看作教育手記,會驚嘆于其中的智慧與洞見,若將其視為文學(xué)作品,又不得不折服于敘事中流淌的詩意。這或許正是本書的獨特價值:在應(yīng)試教育的褶皺里,始終葆有對生命本身的敬畏與驚奇。合上書稿,忽然想起杜威說的教育即生長。這些帶著體溫的文字,何嘗不是在見證園丁與花朵共同生長的奇跡么?當(dāng)我們俯身細聽,定能聽見千萬個青春正在拔節(jié)的聲響,像四月的櫻花撲簌簌落滿肩頭。在此書之前,敬芳老師已經(jīng)出版過兩本書,一本是《吹開心頭花朵》,一本是《時事演講藝術(shù)》,相對于這兩本書,她這次和女兒合作出版的《朵朵花開中學(xué)那些事兒》更有教育的煙火氣。希望家長朋友們和學(xué)生們能從中汲取學(xué)生成長的智慧,讓我們的下一代更好地成長。
王家春
2025年3月24日星期一于智慧堂
(序作者王家春系哲理中國畫創(chuàng)始人、作家、教授,新時代文人畫代表,國家級精品課程主講教授。全國高職院校美育聯(lián)盟江蘇美育與健康研究院院長、國家開放大學(xué)傳統(tǒng)文化研究中心特邀研究員,陜西省品牌建設(shè)協(xié)會名譽會長。他出版有《畫說菜根譚》《畫說道德經(jīng)》《打開心窗讓幸福飛到你身旁》《活個明白》《哲理中國畫》《道德經(jīng)新注》等作品,其中《畫說道德經(jīng)》2022年被中宣部國家新聞出版總署評為向全國農(nóng)家書屋推薦優(yōu)秀出版物。)
敬芳自序
出于對教育的熱愛,我寫下了一篇篇教育感悟。我教的是初中生,我眼里全是他們,腦子里想的也全是他們。他們占據(jù)了我生命的大部分時間。
當(dāng)年從師范院校畢業(yè)后,我的一些同學(xué)走上了行政崗位,我有過很多次離開講臺的機會,但我一直戀戀不舍,最終堅守在三尺講臺,直到現(xiàn)在。
終南山下的那所學(xué)校,是我曾經(jīng)上學(xué)的地方,也是我開啟教師生涯的地方。巍峨的終南山靜靜地屹立在校園背后,我做教師的志愿如它一樣堅定。它年復(fù)一年、四季更替,沐浴著陽光,呈現(xiàn)了綠樹紅花,演繹著曲折的人情故事。在這樣的平凡歲月里,我從步履輕盈的青春少女變成了如今的模樣。
做老師,帶領(lǐng)學(xué)生探究世界,也增加了自己的知識儲備;做老師,幫助學(xué)生開啟智慧,也提升了自己的精神境界;做老師,激勵學(xué)生實現(xiàn)夢想,也使自己的生活更加充實豐盈。站三尺講臺,拂兩袖清風(fēng),是成長的過程,也是一種優(yōu)雅的生活狀態(tài)。
從農(nóng)村中學(xué)到縣城里最好的中學(xué),我感覺自己是幸運的。當(dāng)年破舊的教師宿舍,記錄著我步入教壇時的青澀和淳樸,也記錄著我拜師學(xué)藝的執(zhí)著和真誠。當(dāng)調(diào)入縣城里最好的中學(xué)時,我住進了寬敞明亮的兩室一廳的單元樓房?h城中學(xué)教育資源豐富,聚集了許多優(yōu)秀教師,和他們一起工作,不僅開闊了我的眼界,也讓我學(xué)習(xí)提升的機會增多了。教學(xué)相長,我很快成了學(xué)校的骨干教師,榮譽和鮮花也紛紛涌向了我。
繁華精致的縣城,受人崇敬的職業(yè),使我有了更多的幸福感和成就感。不甘于滿足現(xiàn)狀的我,為了得到更多磨煉,又到了一個新的大熔爐西安高新第一中學(xué)。這所學(xué)校自1995年建校之后,在社會各界的大力扶持下蓬勃發(fā)展,很快成為全省一流學(xué)校。這里有更先進的教育理念,傳承著歷久彌新的精神品質(zhì)。我在這里繼續(xù)熔煉著……
迎著清晨最美的朝陽,聆聽著學(xué)生樸實稚嫩、發(fā)自肺腑的老師好!走進校園,開啟一天的工作。
有人說教育是一場盛大的暗戀,但只感動了自己,的確是。做了老師,心里有學(xué)生,總是放不下他們。結(jié)婚前犧牲了約會、看電影的時間,忙于教學(xué);有了孩子,犧牲了陪孩子的時間,忙于教學(xué)。我的女兒讀大學(xué)期間,在《新青年》雜志上發(fā)表了一篇美文《方便面》,里邊記錄了媽媽忙于做班主任、帶畢業(yè)班沒時間管她,她自己餓了啃方便面的事情。文字很樸素,我卻看哭了。
生活是絢麗多彩的。要教好學(xué)生,既要關(guān)注時事熱點、閱讀經(jīng)典名著擴充知識、更新知識,也要不斷在教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗、提升能力。
我參加了西北大學(xué)在職研究生學(xué)習(xí),聆聽教授們的精彩講授,敬佩教授們的獨到見解,閱讀了他們推薦的作品,并交流閱讀感悟。閱讀成了我的習(xí)慣,家里的6個書柜里擺滿了書籍。
在學(xué)校里教學(xué)的同時,我主持課題專注于教研,經(jīng)常向教育專家學(xué)習(xí),也在實踐中積累教育經(jīng)驗。我先后主持了西安市課題道德與法治課堂教學(xué)素材選取研究、道德與法治課堂教學(xué)導(dǎo)課研究,主持了陜西省教育規(guī)劃課題學(xué)習(xí)困難學(xué)生心理發(fā)展特點及教育矯正研究、中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成研究,參與了道德與法治課堂教學(xué)有效性設(shè)問研究、引一悟一結(jié)課堂文化研究等多個國家級、省市級課題。多篇教育教學(xué)隨筆和教育感悟獲獎并發(fā)表在刊物上,緣于教育教學(xué)隨筆和教育感悟傳到新浪博客上,有很多讀者留言,我結(jié)識了國際國內(nèi)很多博主,互通有無,彼此提升。在一次暑假里參加賈平凹邀你共讀書走進棣花鎮(zhèn)文化活動后,我結(jié)識了很多作家,萌生了出書的想法。
我的第一部教育教學(xué)著作《吹開心頭花朵》在陜西師范大學(xué)趙克禮教授的點撥下出版了,近30萬字,分為贏在起點精彩制勝聚焦課堂學(xué)海無涯教學(xué)漫談5個部分;2年后,結(jié)合教育實踐,我又編寫了20萬字的社團教材《時事演講藝術(shù)》一書。
現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的是我的第三部教育教學(xué)著作。我主持陜西省教育規(guī)劃課題學(xué)習(xí)困難學(xué)生心理發(fā)展特點及教育矯正研究時,組織舉辦了多次家長公益講座,積累了近百篇教育感悟,多篇文稿記錄了校園的美好瞬間,每一篇都融入了我的思考,也蘊含著我對教師職業(yè)濃濃的愛。2022年春節(jié)前,我們需要線上教學(xué)。在備課、上課指導(dǎo)學(xué)生之余,我把案例中的人物姓名改為化名,將素材重新編輯,全面整理和修改案例內(nèi)容,重新創(chuàng)作了20萬字的《朵朵花開初中生成長的那些事兒》一書。書里記錄了教育感化的過程,喚醒了學(xué)生,使其健康茁壯成長,繽紛絢麗,終于朵朵花開了。我把教育故事描述得很優(yōu)美,文字清新,樸實流暢,希望能給您帶來幸福之感,使您心情愉悅。
教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。建設(shè)教育強國,基點在基礎(chǔ)教育。基礎(chǔ)教育搞得越扎實,教育強國步伐就越穩(wěn)、后勁就越足;A(chǔ)教育是一項艱巨的事業(yè),基礎(chǔ)教育的教師作用非常關(guān)鍵。以新的姿態(tài)屹立于世界東方,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要教師躬耕教壇,不斷思考和提升。
我來人間一趟,本想絢爛芬芳,站了三尺講臺,心生教育夢想。
……
牛敬芳
2024年6月于西安高新一中
牛敬芳,中共黨員,高級教師職稱,研究生學(xué)歷。西安高新一中初級中道德與法治教師,兼任富閻高新初級中學(xué)教師發(fā)展中心主任。1990年從事中學(xué)教師工作至今,曾著有近30萬字教育教學(xué)著作《吹開心頭花朵》,編寫20萬字社團教材《時事演講藝術(shù)》,均在在全國書店暢銷;多次主持和參與國家級、省級、市級課題研究,所主持課題研究曾獲得西安市優(yōu)秀課題榮譽獎;多篇教育教學(xué)論文獲獎并在刊物發(fā)表。工作之余喜歡文學(xué)創(chuàng)作,是長安區(qū)作協(xié)、西安市和陜西省作協(xié)會員,創(chuàng)作多篇詩歌和散文并發(fā)表,著有20萬字散文集《紫陌紅塵》等。 目錄
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