《語言測試與評價2024第二輯(總第五輯)》聚焦語言測試與評價研究，旨在展示該領域的理論研究和實踐成果，為我國語言測評實踐提供學術支持，推動學術研究成果的實踐應用，提升教師測評素養(yǎng)，培養(yǎng)社會所需的高質(zhì)量人才，服務社會發(fā)展，促進我國語言教育的進步與質(zhì)量提升。本書重點關注測評技術、考試開發(fā)與研究以及測評與教學的關系，深入探討基于人工智能的語言測評和教師在線評價素養(yǎng)等內(nèi)容，涵蓋理論創(chuàng)新與實踐指導。