本書共分為6章，詳細闡釋了大學生思想政治教育的理念、格局和價值，分析理想信念教育與大學生思想政治教育的關系、大學生理想信念教育的影響因素和提升路徑，并探討了日常思想政治工作與思想政治理論課的關系、思想政治理論課與日常思想政治工作的差異性與統(tǒng)一性、日常思想政治工作與思想政治理論課的具體融合；最后還討論了大學生網(wǎng)絡思想政治教育的主客體、網(wǎng)絡傳播與大學生思想政治教育、大數(shù)據(jù)與大學生網(wǎng)絡思想政治教育、大學生網(wǎng)絡思想政治教育的創(chuàng)新路徑等。