"本系列閱讀教程《新工科大學英語閱讀教程》共四冊，本書為第三冊。本教程參考教育部制定的《大學英語教學指南(2020版)》而編寫，以實現(xiàn)《指南》中提出的大學英語教學的基本目標和提高目標為要求，以能有效滿足國內高校非英語專業(yè)學生學習需求為宗旨，堅持立德樹人的根本任務，將價值觀引導融入知識傳授和能力培養(yǎng)之中。本教程是配合大學英語課程教學的閱讀教程，在設計理念和編寫過程中，遵循“以教師為主導，以學生為主體”的原則，采用了全國大學英語四級考試閱讀部分的題目模式，設計了豐富多樣的閱讀材料和活動，旨在激發(fā)新工科學生的學習興趣，培養(yǎng)其學習能力和學習策略，同時也能幫助學生通過練習為考試做好準備。本教程既注重英語語言的學習規(guī)律，又強調通過閱讀材料培養(yǎng)新工科學生的人文素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，融入課程思政元素，幫助學生樹立正確的價值觀，提高跨文化交際能力。
本冊設有八個單元，具體包括語言文化、廣告、藝術、自然、家庭生活、神秘事件、經(jīng)濟貿易和數(shù)字科學等八個主題。主題設計貼近生活，豐富實用，從基本的閱讀訓練入手，循序漸進地提高學生的英語閱讀能力，并在閱讀學習中激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的跨文化交際能力。
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