"本書內容分為八章，包括質量管理組織設計、質量目標與計劃管理、產品設計質量控制精細化管理、質量管理體系及評價、質量檢驗控制精細化管理、制程質量控制精細化管理、質量文化構建和質量成本控制。突出以學生為中心的理念，內容設計以學生易接受為原則，將具體的工作任務圖表化，理清項目實施主線并關聯(lián)相關理論知識，幫助學生進行管理知識的綜合運用，訓練學生的質量管理技能，旨在全面提高學生的綜合素質和能力。針對新文科背景下培養(yǎng)高素質應用型人才的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力方面的要求，突出企業(yè)實踐，對原有的理論課程體系、教學模式、教學方法、實驗教學形式和考核評價機制等均做了調整，探索提高新文科學生綜合素質，改善課程教學質量的有效途徑。
本書可作為高等院校本科管理科學與工程專業(yè)的教材，也可供工商管理類專業(yè)、成人高校管理專業(yè)師生，以及工業(yè)企業(yè)從事質量管理和工程技術工作的人員學習參考。"