本書共十一章。
第一章“《中國教育現(xiàn)代化2035》概述”從整體上對《中國教育現(xiàn)代化2035》的產(chǎn)生背景、內(nèi)容特點(diǎn)以及實(shí)踐建議予以簡單論述。
第二章至第十章圍繞《中國教育現(xiàn)代化2035》涉及的相關(guān)要求或者領(lǐng)域予以闡述，多方面分析了中國教育實(shí)踐的發(fā)展歷程與前進(jìn)方向，內(nèi)容包括：創(chuàng)建中國特色社會(huì)主義教育體系、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、建設(shè)高質(zhì)量教師隊(duì)伍、創(chuàng)新教與學(xué)、建設(shè)高等教育強(qiáng)國、以信息技術(shù)促進(jìn)教育變革、推進(jìn)終身學(xué)習(xí)、完善教育治理體系與治理能力、教育對外開放。
第十一章“邁向教育強(qiáng)國建設(shè)新征程”，論述教育強(qiáng)國建設(shè)的國家戰(zhàn)略意義、制度優(yōu)勢特點(diǎn)、改革創(chuàng)新領(lǐng)域與育人體系建設(shè)等相關(guān)內(nèi)容。
本書邏輯清晰，論述簡要，能夠幫助讀者快速了解教育強(qiáng)國建設(shè)的目標(biāo)、方向和責(zé)任，明了中國教育現(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)展與取向，具有較高的理論價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義。