本書(shū)全面闡述了統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)編寫(xiě)與修訂的理論依據(jù)、價(jià)值立場(chǎng)，并從教科書(shū)的內(nèi)容編排、主要特點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化內(nèi)容的編排，語(yǔ)文要素的內(nèi)涵與特點(diǎn)，閱讀策略單元、習(xí)作單元體例創(chuàng)新等方面進(jìn)行深入解讀，對(duì)教科書(shū)使用過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題作了充分、深入的思考。本書(shū)旨在幫助一線教師、教研員等把握教科書(shū)的編排意圖和體系結(jié)構(gòu)，了解教科書(shū)的欄目設(shè)置和內(nèi)容編排，從而充分發(fā)揮教科書(shū)的育人價(jià)值，提升教學(xué)效果，推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)研究。