本書內(nèi)容包括：數(shù)字時代與職業(yè)工作、職業(yè)道德與職業(yè)道德教育、高職院校學生職業(yè)道德教育、數(shù)字時代高職院校學生職業(yè)道德教育的機理分析、高職院校學生職業(yè)道德教育生成機制具體標志事物的數(shù)據(jù)來源、數(shù)字時代高職院校學生職業(yè)道德教育與專業(yè)課程融合及檢驗。