本書以《勞動合同法》的邏輯主線進行結構設計，同時還有大量對《勞動合同法》及其配套規(guī)章的闡釋，但并不限于只進行法律條文釋義，也不對法律的實施效果進行評價，而是以管理活動為出發(fā)點，選取勞動合同管理流程中的典型工作任務，進行方法、流程、策略等因素的分析，選擇解決問題的最佳方案，力圖呈現(xiàn)出可視化的管理場景，反映出制定、執(zhí)行、檢查、改進等一系列管理活動的全貌。融入課程思政，將“勞動關系協(xié)調(diào)員”職業(yè)技能標準，推進“理實一體化”“課崗賽證融通”教學實踐，將相關理論測試練習題引入課堂。