本書共分7章，主要內(nèi)容包括研究背景和意義、應(yīng)用型本科教育發(fā)展的基本理論、應(yīng)用型本科教育推行研究性教學(xué)模式的困境分析、基于成果導(dǎo)向的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建、構(gòu)建富有應(yīng)用型教育特色的研究性教學(xué)模式、應(yīng)用型本科院校的研究性教學(xué)管理機(jī)制、結(jié)語。