本書(shū)從新時(shí)代的內(nèi)涵切入，梳理了高等職業(yè)教育發(fā)展的歷史進(jìn)程和理論基礎(chǔ)；剖析了高等職業(yè)教育發(fā)展面臨的困境和高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的影響因素；通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)資料的搜集，整理選擇了德國(guó)、法國(guó)和澳大利亞以及我國(guó)江蘇省、浙江省寧波市的高等職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，作為參考借鑒。