本書(shū)分為理論與實(shí)踐兩大部分：理論篇，從飼養(yǎng)勞動(dòng)教育的內(nèi)涵、價(jià)值出發(fā)，介紹了幼兒園飼養(yǎng)勞動(dòng)教育課程化的歷程，對(duì)飼養(yǎng)勞動(dòng)課程的理念、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)、資源利用、活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)踐策略及評(píng)價(jià)等進(jìn)行了梳理與闡述；實(shí)踐篇，分別對(duì)幼兒園飼養(yǎng)勞動(dòng)課程的價(jià)值、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、實(shí)踐策略、常見(jiàn)問(wèn)題與課程案例進(jìn)行了分享。