本書通過深入實地發(fā)現(xiàn)“三州”地區(qū)高中普及攻堅與普職協(xié)調(diào)發(fā)展方面的現(xiàn)狀、困境、影響因素，并根據(jù)訪談及調(diào)查數(shù)據(jù)分析結(jié)論提出較客觀、有針對性的改進建議。本書還對如何提升家長對其孩子的中等職業(yè)教育接受度，提出了精準(zhǔn)的政策建議措施，以期能對實現(xiàn)“三州”地區(qū)高中階段教育普職協(xié)調(diào)發(fā)展具有一定的現(xiàn)實啟發(fā)意義。