本書聚焦高考歷史學科中的關鍵能力與學科素養(yǎng)，以歷史學科的知識模塊為主要框架，集中分析近三年歷史學科在高考考查中的重點和難點。對重、難點的分析，以試題分析和解讀的形式呈現(xiàn)，更具有實踐性和針對性。另外，該書對歷史學科的高考命題方向和意圖，以及高考綜合改革特點等，通過試題分析的形式予以呈現(xiàn)，有助于教師有的放矢地進行教學，有助于學生查漏補缺的同時，夯實學科基礎，提高解題能力，強化學科素養(yǎng)。