本書首章闡述濟(jì)南市燕柳小學(xué)道德與法治課改革規(guī)劃及“融合·內(nèi)省·共生”新課堂頂層設(shè)計(jì)。第二章以六步流程深化育人內(nèi)涵，涵蓋政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格和責(zé)任意識五個(gè)方面，并結(jié)合具體教學(xué)案例分析。第三章探討項(xiàng)目學(xué)習(xí)，按低、中、高年級分別列舉多個(gè)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)案例，突破教學(xué)瓶頸。第四章聚焦實(shí)踐學(xué)習(xí)，從不同素養(yǎng)培養(yǎng)角度呈現(xiàn)主題實(shí)踐教學(xué)與拓展案例，跨越時(shí)空開展教學(xué)。第五章通過“傳統(tǒng)文化”“規(guī)則”教育小論文及不同學(xué)段教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)在各學(xué)段的螺旋上升和延續(xù)發(fā)展，為道德與法治教學(xué)提供了全面且具實(shí)踐價(jià)值的新路徑。