本書是河北省教育科學“十四五”規(guī)劃課題“幼兒園學習型區(qū)域活動系列游戲創(chuàng)新實踐與研究”成果。書中通過模擬生活場景，將生活區(qū)系列游戲活動分為物品整理、生活自理、精細動作、工具使用，讓幼兒可以親身體驗、動手操作，培養(yǎng)其生活能力。